新古典音樂的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

改變音樂的50種樂器

為了解決新古典音樂的問題，作者PhilipWilkinson 這樣論述：

從中世紀、文藝復興、巴洛克、浪漫時期，直到現代；隨著50種樂器，以及眾多演奏、作曲名家及歷代樂迷，一起走過精彩無比的西洋音樂史。-    超過250幅精緻繪圖、史實照片與樂器構造圖解；-    14萬字音樂與樂器相輔相成，改變彼此的故事；-    從體鳴、膜鳴、弦鳴與氣鳴等四大樂器，記錄音樂如何在時間裡流轉；-    由魯特琴開始、合成器收尾，宛如身歷兩千年的演奏會，聆聽音樂的演化。當演奏家碰上陌生的樂器，他們會不斷鍛鍊表現技巧、找尋各種駕馭方法；當作曲家遇見風格迥異的樂器與演奏家，他們會激發出更多靈感與表現慾望；而樂器則在音樂家的要求下，不斷相互影響、演變與創新；聽眾則因

此可以豎起耳朵，共同參與這場至今不輟的進化過程。閱讀本書就像出席一場由西元前五百年揭幕的交響樂盛會，看到堪稱西洋古典音樂核心、最廣為人知的弦樂器小提琴，歷經多次進化、在貝多芬筆下產生定義革變的鋼琴，完全展現領導權力與發揮樂曲詮釋風格的指揮棒，甚至徹底改變音樂欣賞方式、掀起樂壇巨大革新的麥克風……等或熟悉或從未聽聞的樂器一一登場，與樂器製造者、知名作曲家與演奏大師共同演出直達人心的文明聲響。人聲是音樂的起點，樂器則是音樂的延伸。讀過此書，你會發現：原來樂器的發展史，就是人類文明的演進史！──古典音樂評論人 呂岱衛雖從改變音樂史的50件樂器出發，縱向有樂器發展、進化，橫向搭配音樂創作的風格演變，實

是人文與科學的全面觀察。── 國家交響樂團執行長 邱瑗專業推薦朱宗慶︱朱宗慶打擊樂團創辦人暨藝術總監呂芳玲︱高中音樂教師陳樹熙︱作曲家張寶藝︱高中音樂教師焦元溥︱音樂學者／作家（依姓氏筆劃排列）

新古典音樂進入發燒排行的影片

拉威爾《圓舞曲》之作品分析與詮釋

為了解決新古典音樂的問題，作者陳映竹 這樣論述：

《圓舞曲》(La Valse) 為法國作曲家拉威爾 (Maurice Ravel, 1875-1937) 的經典作品。拉威爾被視為印象樂派與1900年後，最具代表性的作曲家之一。他有著多樣化的創作風格，結合了不同文化等音樂元素，開展了自己別具特色的寫作特點。 雖然很多人將拉威爾與德布西 (Achille- Claude Debussy, 1862-1918) 定位為印象樂派之代表人物，但經過資料收集與整理，我發現拉威爾雖然與德布西都受到印象主義影響，但拉威爾更融會貫通不同的音樂風格，例如藍調、爵士、西班牙音樂、新古典音樂等。他的音樂總是別出心裁，富有邏輯與智慧，也因此流傳至今仍深植人心。在

本文中，我將《圓舞曲》規劃為四個章節，第一章為緒論，第二章為拉威爾的生平與創作風格概述，在此章討論了拉威爾的生平以及印象樂派，第三章探討了拉威爾的《圓舞曲》以及第四章拉威爾《圓舞曲》曲式概述。期望透過所搜集的資料，讓我更進一步的能掌握拉威爾的風格與性格，並在演奏上加以印證自己的想法，加深理解後再落實於演奏中。

力.美.浦羅柯菲夫：透視三首《戰爭奏鳴曲》

為了解決新古典音樂的問題，作者林明慧 這樣論述：

　　一本深入淺出的好書，倫理清晰、文情並茂，絕佳作品，非看不可。 　　兼含有學術研究的探討、演奏詮釋的分享及練習方法的介紹。本書紮實的內容與流暢的文筆，是認識二十世紀「新古典」音樂風格代表人物浦羅柯菲夫的最佳讀物，《力．美．浦羅柯菲夫》帶您探索浦羅柯菲夫音樂裡的傳統與創新、單純與繁複，認識三首《戰爭奏鳴曲》的龐大與簡約，並引領您遨遊於新舊之間……

楊亦㨗長笛獨奏會樂曲解說

為了解決新古典音樂的問題，作者楊亦㨗 這樣論述：

此樂曲解說報告為民國一一〇年五月十三日楊亦㨗長笛獨奏會之樂曲解說。此音樂會曲目風格多樣，演出作品包含古典音樂風格、浪漫音樂風格及新古典音樂風格，曲目皆為長笛重要經典作品。 本場音樂會演出曲目的樂曲解說分為三個部分：第一章為古典時期作曲家沃夫岡‧阿瑪特士‧莫札特（Wolfgang Amadeus Mozart, 1756-1791）於曼海姆（Mannheim）創作的《D大調長笛四重奏，作品編號285》（Flute Quartet in D Major, K. 285），樂曲風格清新且具有歌唱性。第二章為浪漫時期作曲家居勒‧德梅瑟曼（Jules Demersseman, 183

3-1866）所創作的《F大調義大利協奏曲，作品編號82》 （Italian Concerto in F Major, Op. 82）。第三章為二十世紀作曲家塞爾基‧普羅科菲夫（Sergei Prokofiev, 1891-1953）所創作的《D大調奏鳴曲給長笛與鋼琴，作品編號94》（Sonata in D Major for Flute and Piano, Op. 94）。 此篇樂曲報告將呈現三首不同音樂風格作品之作曲家生平、創作背景與樂曲解說，進而使演奏者了解作品的內容。