設計思考教練人才培育課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

向編輯學思考：激發自我才能、學習用新角度看世界，精準企畫的10種武器

為了解決設計思考教練人才培育課程的問題，作者安藤昭子（ANDOAkiko） 這樣論述：

網路時代的創新，每一件都與「編輯」的概念有關。 所有需要拆解、重組或整合情報的人，必讀的一本書。   你做了編輯，全世界的事你都可以做。 ——詹宏志（作家）   有了編輯歷練，等同於修得「精準和美學」兩個學分，終身受益。 ——蔡惠卿（上銀科技總經理）   編輯不只是一種職稱，而是用新角度觀看事物的能力。 面對龐大資訊、複雜情報時，能夠拆解、複製、學習和調整的思考方法，就是編輯。 身處無法預測變化的新常態時代， 正是磨練「編輯力」的最好時機， 讓你我不是等待變化，而是創造變化！   提到「編輯」，你想到什麼？ 或許你想到的，多半都是和職業有關的技能。 事實上，編輯不是職稱，而是思考方式。 本

書所指的編輯，是從新角度、新方法觀看世界和面對資訊與情報，藉此引出每個人與生俱來的潛能。   每天我們都被許多情報圍繞，從「天氣如何？現在幾點？要穿什麼出門？要吃什麼？」這些都是情報，我們一邊編輯繁雜的情報、一邊生活。面對龐大資訊、複雜情報時，自由自在拆解、複製、學習和調整，這就是編輯。   本書作者安藤昭子師承日本著名的編輯教父松岡正剛，安藤將松岡傳授的編輯手法，濃縮為10種編輯常用的思考法，以實例、練習和解說，幫助我們找到學習觀看世界的新角度，包括：   1.注意力濾網：每個人心中都有篩選資訊的濾網，善用注意力濾網，可以得到好故事的線索 2.聯想：舉一反三的能力 3.同義詞：了解情報的「

地」（所在位置）和「圖」（表象），掌握情報的分母（「地」）與分子（「圖」） 4.類比：用相似的例子類推和說明 5.軸：「軸」指的是看世界的角度，換個角度觀看世界，必有新發現。 6.三點思考： 　●三位一體：並列 　●三點一線：順序 　●二點分岐：一分為二 　●一點合成：二合為一 7.原型聯想：找出切入點或起源的能力 8.換句話說：更為精進比喻的能力 9.隱藏和揭曉：面對情報善於想像的能力 10.英雄之旅：以周遭的人物或公司為主角，用「離別→考驗→榮歸」三個歷程，寫出主角的故事   向編輯學思考，就能從新思考、新角度、新方法觀看世界，面對龐大情報，就能勇敢拆解、重組、整合。身處凡事無法預測的新常

態時代，正是磨練編輯能力的最佳時機，讓我們不是等待變化，而是創造變化！   ｜專文導讀｜ 松岡正剛（編輯工學研究所創辦人暨所長）   ｜專文解說｜ 盧郁佳（作家）   ｜一致推薦｜ 李惠貞（獨角獸計畫經營者） 周筵川（boven雜誌圖書館創辦人） 陳夏民（逗點文創結社總編輯） 陳頤華（日本文化誌《秋刀魚》總編輯） 蔡惠卿（上銀科技總經理） 詹宏志（作家）

【親子溝通限量玩具套書】別用情緒勒索教養你的孩子+父母都該學會的聰明嘮叨術+平衡造型木陀螺1個(猴子/鴕鳥/黑面羊 隨機出貨)

為了解決設計思考教練人才培育課程的問題，作者鄭銀慶,崔璨薰 這樣論述：

環狀的呼拉圈套在陀螺上，觀察陀螺轉的時候 略不平衡的章動效果，並在旋轉離心力加強後達到平衡。 兼具趣味與美觀的創意設計，轉動你的無限想像。 在遊戲中觀察神奇的離心現象，探索平衡的秘密。 訓練孩子的專注力及手眼協調能力。   關於教養的十萬個為什麼，全都是親子溝通出了問題！ 拒絕親子間的情緒勒索！ 「教練式引導溝通法」開啟孩子積極正向的人生！   　　媽媽幸福，孩子才會幸福！ 　　請媽媽以身作則，用行動及想法感染你的孩子， 　　用心傾聽比說話更重要，現在開始引導你的孩子往夢想邁進。   　　別讓你的孩子從小就在情緒勒索下成長！ 　　請媽媽扮演教練的角色從旁協助陪伴孩子成長， 　　用「教練式引

導溝通法」開啟孩子積極正向的人生！ 　　只要每天10分鐘，提問→傾聽→同理→鼓勵， 　　就能讓孩子主動思考、培養解決問題的能力！   　　父母的說話方式，將會改變孩子的人生！ 　　利用父母關鍵一句話， 　　就能培養孩子自動自發好習慣+自行解決問題的能力！ 　　因為教養的影響力，遠比天生智力更重要！ 　　這個世界上，每一個孩子都在努力想獲得他人的認同， 　　父母卻在不知不覺間，用責罵把他們的努力一一抺去， 　　無止盡的碎念和責罵，只會讓孩子喪失自信心，更是導致親子關係疏離的元凶！   　　平衡造型木陀螺選用合法商業林場木材（產地│台灣設計 / 中國生產） 　　∙ 本產品使用原木製作，每件顏色、紋

路稍有差異，此為正常現象 　　∙ 尺寸、重量皆為人工測量，若稍有誤差屬合理範圍   　　圖案 猴子 鴕鳥 黑面羊 　　尺寸     46 x 46 x 60 mm 　　重量 22.5g 20.5g 21g   本書特色   　　你對孩子的教養，總是力不從心嗎？ 　　出於善意的碎念嘮叨，卻換來孩子的叛逆抵抗？ 　　虎媽虎爸管教法，只會讓孩子離你越來越遠！ 　　只要每天花10分鐘，用「提問」來取代碎念嘮叨， 　　引導孩子主動思考、培養解決問題的能力，還能讓親子關係更融洽！   　　★特色1：每天10分鐘！用「提問」取代「嘮叨」吧！ 　　翻轉你的教養觀念！教養原來一點都不難？請試試看每天花10分鐘，

用教練媽媽的指引提問法，簡單地「提問」、「對話」來取代嘮叨，輕鬆地與孩子聊天，就能讓孩子產生正向成長力！   　　★特色2：讓沒有夢想的孩子，找到自己的人生方向！ 　　孩子對未來迷惘、不知道目標在哪裡？你必須協助孩子找到他的價值，才能發揮潛力！教練媽媽的提問引導法，讓沒自信的孩子、沒有夢想的孩子、不敢勇於做決定的孩子找回主導權，並讓他們開始勇於計畫實踐夢想！   　　★特色3：公開指引對話實例，傳授教練媽媽引導式溝通法！ 　　針對各種不同年紀的孩子、不同的情境，用實例來傳授教練媽媽的引導式溝通法！只要改變你的說話方式，用提問、傾聽、同理、鼓勵來對待你的孩子，孩子將會有驚人的正向改變！   　　

★特色4：特別收錄：尋找人生目標的四週計劃！ 　　父母是孩子的榜樣，有人生目標與夢想的媽媽，才能讓孩子有積極往前的動力！特別收錄：尋找人生目標的四週計劃，循序漸進引導你在短短四週找到人生目標，與孩子一起向前邁進吧！    　　你是哪一種父母? 　　現實論父母?理想論父母?訓練論父母?知識論父母? 　　為什麼孩子老是叫不動?老愛唱反調？ 　　是否常常懷疑自己教養方式哪裡出了錯? 　　父母必看的四種「親子對話術」，善用良好溝通方式和孩子培養好的關係。   　　★法則1：父母必修的溝通課，賦予孩子主動學習力！ 　　父母對孩子的說話方式很重要！碎念和責罵只會讓親子關係越來越疏離，其實只要「說對話」，就

能提升孩子主動學習力，自動自發念書！   　　★法則2：教你七種聰明嘮叨法，不吼不罵更有效！ 　　孩子做錯事了，總不能放任不管吧！教育專家都說不能責罵、嘮叨，那這樣該怎麼教小孩？使用書裡傳授的七種聰明嘮叨術，就能糾正孩子錯誤行為又不傷親子關係！   　　★法則3：讓沉迷手機遊戲的孩子，也能自動自發念書！ 　　快要考試了，孩子連書本都不翻一頁，整天只會玩手機遊戲怎麼辦？本書分享了實際案例，傳授各位父母不打不罵，就能讓孩子主動去念書的祕訣！   　　★法則4：利用關鍵一句話，培養孩子自行解決問題的能力！ 　　父母對話方法大診斷，教你針對不同個性的孩子該怎麼對話，並利用對話實戰技巧訓練，提升孩子主動

學習、自行解決問題的能力！ 

國小校長韌性領導指標建構之研究

為了解決設計思考教練人才培育課程的問題，作者王孝維 這樣論述：

本研究旨在建構國民小學校長韌性領導指標，並確立國民小學校長韌性領導指標建構之權重體系。研究方法採取「模糊德懷術」與「層級分析法」。在指標之建構，首先透過探究國民小學校長韌性領導之相關研究，初步建構「國民小學校長韌性領導指標建構調查問卷」，其後，再邀請 8 位學者專家進行專家內容效度審題。其次，邀請 12 位教育專家學者與國小校長，透過模糊德懷術問卷調查適切性相關意見之蒐集，建立國民小學校長韌性領導指標之系統架構。最後，再邀請 15 位層級分析指標內涵相對權重之專家小組成員，藉以確立指標系統內各階層指標的相對權重，據以建構完成「國民小學校長韌性領導指標」。本研究建構之國民小學校長韌性領導指標，

包括五大層面：關注願景、溝通激勵、正向樂觀、冷靜堅持、以及支持情境，涵蓋10個項目、39 個細目指標。其中權重值以關注願景最高，其次依序為溝通激勵、正向樂觀、支持情境，最後則是冷靜堅持。最後，本研究根據研究結論提出相關建議，以提供教育行政機構、國民小學校長以及未來研究之參考。