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FinTech金融科技名詞速查字典：全面即懂人工智慧、數位貨幣、區塊鏈、支付科技及網路安全

為了解決e learning學習平台的問題，作者金融科技理論與應用研究小組 這樣論述：

★涵蓋 11 項領域，121個主要用語詳解 ★數百條相關詞彙說明 + 中英名詞對照 ★跟上國際趨勢，一頁讀懂一則科技知識 數位貨幣有哪些？比特幣、挖礦，背後運用的正是金融科技關鍵技術之一的區塊鏈。 人工智慧包含有那些科技金融知識？包含時下耳熟能詳的大數據、區塊鏈、雲端運算、人工智慧等。 想像未來的金融運作模式嗎？付款有哪些支付方式？從傳統到數位，消費者隱私保護、網路安全、平台與數據壟斷到運算法，如網路銀行、開放銀行、加密貨幣、個人資料保護規則、防制洗錢以及監理沙盒等主題，讓你掌握最新金融科技趨勢。 最全面基礎的金融科技知識：對金融科技某個概念或問題產生興趣或疑問時，本書提供完整概念並建構

好思路。 提供系統化查詢：破除金融科技的盲點與迷思，可依需查詢時下熱門詞彙、應用領域、技術支援等。

e learning學習平台進入發燒排行的影片

行動學習數位教材編撰之研究

為了解決e learning學習平台的問題，作者吳昶成 這樣論述：

摘要由於電腦資訊與網路通訊蓬勃發展，學習的方式也變得彈性而多元。從早期的遠距教學(Distance Learning)，學習者需至遠距教學教室參加學習課程，講師可透過遠距教學設備同時上課。後來又發展至數位學習平台(E-Learning)，學習者以個人電腦透過網路連線至E-Learning學習平台進行學習課程。學習者已經不需要到遠距教學教室參加課程，可以從遠端透過電腦與網路就可以進行課程學習。隨後又從個人電腦(Personal Computer)發展為筆記型電腦(Notebook)，此時，學習者可攜帶筆記型電腦上網參加學習課程，同時也發展為行動學習(Mobile Learning)的開端。近年

來，由於行動載具的發展與網路環境的快速演進，現今每個人幾乎是人手一機，而且是隨時隨地都可以上網。已經發展到行動學習環境，在任何時候，無論是在等公車、搭捷運、咖啡廳都可以利用時間進行學習。學習的觀念需要有所改變，後端的學習平台內容也需要有所改變，以符合行動學習的內容。目前的學習內容包括數位教材與講師演講課程內容，其編排模式仍以紙本順序及以課堂教學方式編排，每堂課以小時為基礎，並不適合行動學習之數位學習內容。本研究以內容分析法提出行動學習的數位內容製作模式，跳脫以傳統紙本的依順序編排與演講課程模式，讓教材內容更適合行動學習的編撰方式，學習者更有學習效率。

ICCP國際電腦稽核軟體應用師考試總複習

為了解決e learning學習平台的問題，作者Shi-Ming(Jack)Huang,Tawei(David)Wang 這樣論述：

　　ICCP Exam Review provides complete guidance toward all content areas, tasks, and knowledge areas of the exam and is illustrated with real-world examples. All ICCP terminology has been revised to reflect the most recent interpretations, including 252 knowledge inventory questions and  8 case stud

ies. Each chapter summary highlights the most important topics on which you'll be tested, and review questions help you gauge your understanding of the material. You also get access to the ICAEA eLearning Platform to watch the training videos, practice the case studies, and practice the exams.    　　

For those who audit, control, monitor, and assess enterprise digital data, the ICCP certification signals knowledge, skills, experience, and credibility that delivers value to a business. This study guide gives you the advantage of detailed explanations from a real-world perspective, so you can go i

nto the exam fully prepared. ICCP exam includes both knowledge test and hand-on CAATs (Computer-Assisted Audit Techniques) skill test. The ICCP certification has been a globally accepted standard of achievement among computer auditing in more than 20 countries. If you're looking to acquire one of th

e top computer auditing credentials, ICCP Eaxm Review is the comprehensive study guide you need.   　　ICCP Exam Review (ICCP 國際電腦稽核軟體應用師考試總複習) 提供參加考試者完整的學習指引，包含各領域所需專業知識並提供實際案例演練資料提高學習效果。所有 ICCP 國際電腦稽核軟體師應用專業術語都經過修訂，來反應最新的趨勢，內容包含超過250題知識觀念題與 8個實務案例上機題。每章摘要說明讓您了解測試重點主題，透過模擬考題演練協助您衡量對考試內容的精鍊度。您還可以透過ICA

EA國際電腦稽核教育協會(www.icaea.net)的數位學習平台，觀看線上課程影片、練習案例研究與熟悉考試方式。   　　對於稽核、控制、監督與進行企業資料分析的人來說，通過ICCP 國際電腦稽核軟體應用師認證考試，證明可以為企業帶來具有價值的知識、技能、經驗和信譽。本學習指南從實務的角度為您提供詳細釋例，協助您充分準備後，順利參加考試。 ICCP 國際電腦稽核軟體應用師除了電腦稽核與法遵科技應用之知識觀念題外，另有CAATs（電腦輔助稽核軟體）實務案例上機技能測驗，共兩部分考試。 ICCP 國際電腦稽核軟體應用師認證已成為全球 20 多個國家電腦稽核的重要標準，若您有志取得此專業證照，幫

您的職涯加分加薪，ICCP Eaxm Review 是您需要的綜合學習指南。  

行動學習應用在高等教育學生學習成效 與學習動機之研究

為了解決e learning學習平台的問題，作者呂淑娟 這樣論述：

本研究旨在探討「M-Learning與傳統」教學策略對技職校院人文社會學院學生「資訊與網路應用」課程，學習成效與學習動機之影響。為達研究目的，本研究採不等組準實驗設計，以某私立科技大學進修學院之人文社會學院學生為研究對象，取實驗組20人，控制組15人，共計有效樣本35人，進行為期16週之實驗教學。於實驗教學結束後，將所得資料採描述性統計、獨立樣本t考驗、相依樣本t考驗、單因子共變數分析（ANCOVA）和皮爾森積差相關等統計方法加以分析。依據分析結果，本研究獲致結論如下：壹、 以M-Learning為教學策略的實驗組學生，學習成就顯然優於以傳統教學策略的控制組學生。貳、 實驗組學生

之「學習動機」於實驗前、後有顯著差異，後測所得的結果較優於學習前。顯示出M-learning確實可提升學生的學習動機。參、 實驗組學生在學習成就與學習動機相關各層面中，未曾學習過的新課程部分之學習成就和學習動機中「注意」，以及基礎能力部分和整體動機有相關。肆、接受「M-Learning」教學策略之學生，認為此學習方式使學習變得更便利和容易，有助提高學習興趣和學習動機。