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時尚設計全書：時尚史、產業趨勢、研究工具、織品布料、設計方法、作品集，時尚設計師與從業者的全方位專業指南

為了解決portfolio中文作品集的問題，作者丹尼斯．安東 這樣論述：

實用全面的時尚設計指南。從時尚史，商業結構到設計產業鏈……無論是實務層面，還是設計美學層面，本書將完整探索時尚產業的一切。 時尚是什麼？時尚是混種學問，座落在藝術、工藝與工業的交會處，既是創意領域，也是一門巨大的生意。時尚不只是社會現象和設計師才華洋溢的成果，更是如日中天的產業，展現著文化語言。這項產業包括遍布世界的供應鏈，對全球經濟影響甚鉅。時尚是由設計師主動生成的。進入這個產業，就代表要承擔挑戰，透過創造力的探索和藝術過程，結合功能、藝術性，與商業可行性，才能獲得成功。 時尚設計師，是時尚產業成敗的關鍵！時尚設計師熱愛歷史，是極具策略手段的難題解決者，是商業執行者、畫家、雕塑家、工

藝家，更是集所有角色於一身的溝通高手。本書將向所有有志加入時尚產業的讀者，揭示這個刺激的創意角色。從找靈感、研究方法、時尚插畫、設計過程到提案。案例分享，有用的關鍵技巧，must to know的先備知識，帶你走上通往產業核心的康莊大道。 ★超值實用附錄★ ．布料磅數換算表 ．專有名詞中英文查詢 ．草圖與平面圖樣版 ．線上線下實用資源 【專業推薦】（依姓名筆畫順序） Johan Ku古又文︱服裝設計師 吳世家︱2020~2022臺北時裝週協同計畫主持人、香港中文大學企業傳播研究所副主任 林國棟︱輔仁大學織品服裝學系品牌與時尚經營管理碩士學程主任 施雅玲︱實踐大學服裝設計學系系主任兼研究所所

長 許愷玲 Kellykiwi︱時尚插畫家 許鳳玉︱實踐大學服裝設計學系教授兼設計學院院長     廖秀哖︱Harpers Bazaar Taiwan總編輯、《 Fashion Week臺上臺下》作者 「這書堪稱服裝設計師的武功祕笈，而且是念得越透澈，內力越紮實的那種。」──Johan Ku古又文︱服裝設計師 「一本視覺化且易讀的時尚設計工具書。聚焦循環性的時尚產業鏈，畫龍點睛說明資源、設計、生產、零售到再生。設計師需理解大環境、經營管理與解決顧客問題，掌握風格，成就設計之路。」──吳世家︱2020~2022臺北時裝週協同計畫主持人、香港中文大學企業傳播研究所副主任 「精闢詳實，脈絡清晰，與

時俱進地將理論與實務系統化地呈現，輕鬆專業地帶領讀者進入偌大的時尚體系，誠摯推薦！」──林國棟︱輔仁大學織品服裝學系品牌與時尚經營管理碩士學程主任 「這是一本讓服裝初學者能夠在最短時間內踏入時尚殿堂的百科工具好書！」──施雅玲︱實踐大學服裝設計學系系主任兼研究所所長 「實用的服裝設計工具書，讓服裝學習者能更清楚了解服裝設計的流程，一起思考，一起實踐，創造充滿故事性與具魅力的服裝。」──許鳳玉︱實踐大學服裝設計學系教授兼設計學院院長   透過本書，你將學習到： 【時尚的簡要歷史】 透過文化性產品、設計品，以及時尚產業，欣賞及認識時尚；學習時尚的關鍵專業術語，認識影響時尚演進的主要歷史發展；認識

十九世紀到今日的重要時尚設計師，以增加脈絡感；理解時尚市場的結構，留意衝擊時尚產業的當前爭議，與其設計實踐。 【品牌與潮流等產業趨勢】 學習如何定義品牌；利用研究和推測過程，建立有參考價值的消費者輪廓；了解商業結構，使用趨勢研究；熟悉時尚研究的目的，與可行的應用方式。 【透過研究發想激發靈感】 學習實用的時尚設計概念；透過「腦力激盪」連結靈感和視覺研究；了解研究計畫的步驟；熟悉彙整研究的工具和方法；探究實現原創的策略和技巧；學習訂定鮮明的色彩故事的動機和框架；檢視發展系列時，原料採購的挑戰。 【織品布料的種類與開發】 了解創意織品在系列發展中扮演的重要角色；；認識「表面建構」的運作和創意

應用，包括平織和梭織；研究染色應用的技術背景和藝術可能性；認識印花和紋樣布料的類型與創意應用；分類裝飾性表面並評估美感特性；在時尚中引進雷射切割的技術和美感應用；研究影響時尚產業的新科技和製造過程。 【設計的過程與方法】 認識打造系列的多種設計方法；了解創意草圖、拼貼和數位媒體在發展系列中的用途．探索各式時尚輪廓．學習立體剪裁的多種手法與運用．認識系列發展中的數位立體打版技法；了解在創意系列發展中，細節的設計與其用途；了解時尚的發展和打樣的重要性；學習將時尚系列視覺化的步驟。 【作品集、面試等求職技巧】 認識設計呈現的手法；理解系列平面圖的功能和架構；了解時尚插畫在系列中所扮演的視覺傳達角

色；評估發展鮮明強烈的插畫中的關鍵技術性考量；認識平面和製造圖在系列呈現中的技術方法與應用；學習彙整一系列的必備實用步驟；熟悉成功的規格說明書的功能與架構。

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導入E-Portfolio運用藉以提升軍事實務訓練效益之研究

為了解決portfolio中文作品集的問題，作者楊宗閔 這樣論述：

由於資訊科技日新月異，人們對於訓練的模式，從課堂教學方式轉化成整合數位媒體的多元教學方式。然近年來國軍人力精簡，投入國軍通識及基礎訓練之講師面臨嚴重不足之窘境。本研究嘗試彙整分析國軍訓練的缺點，並藉由專家訪談及腦力激盪，補足SWOT分析的不足；本研究以空軍某單位為對象發放訓練參數指標問卷，後續以控制量測法及AHP層級分析法來探究系統功能指標重要程度。研究結果發現目前市面上的教學輔助系統，只有數位學習歷程在自評表取得分數較高，且數位學習與數位學習歷程在自評表上的參數有互補作用，將得到本研究最高分，在後續與廠商得到的相關回饋意見，也與本研究成正向關係，望後續有建置訓練需求的軍種都能透過自評表評鑑

缺乏的部分並加強補足。目前的教學輔助系統尚不能完全滿足自評表上的各項參數，望後續AI科技等新穎技術的誕生能補足目前教學輔助系統的不足，也能更進一步滿足各軍種兵科的需求。

看得見的符號：154個設計藝術案例 理解符號學基本知識

為了解決portfolio中文作品集的問題，作者DavidCrow  這樣論述：

【亞馬遜4.5顆星★★★★☆評價】 「簡單解決複雜的符號學課題！」 「清晰、簡潔、啟發靈感，最重要的：很有趣！」 亞馬遜13年藝術設計長銷書．最新增訂版 豐富大量的設計、藝術實際案例，帶領讀者探索視覺語言的世界！ 　　「要不是為了滿足直接的生物性需求，人們其實會是活在一個充滿象徵符號而非具體事物的世界。」──貝塔朗菲《一般系統論》── 　　我們活在一個充滿符號的世界；我們如何理解這個世界，端看我們如何解讀我們所看到的事物。 　　一張兒童肖像為何會被解讀成犯罪？廣告圖像如何透過增加文案，如虎添翼地強化訊息？塗鴉做為「視覺方言」，為何更能撼動人心？唯有先被視為廢物，才有可能在未

來成為值得收藏的品項？……為何欣賞藝術時，無法感受到評論家的說法？而創作者又可以如何善用視覺語言，來傳達更精準的創作概念？ 　　在這個充滿政治、消費訊息的現代社會中，廣告、傳播媒體、設計與藝術作品，形塑出我們所處的視覺生活表象，也是大眾溝通的重要媒介。而身為藝術或設計的創作者，如何更有效率、更快速地把正確的訊息與訴求傳達給閱聽者，理解「符號」、應用「符號」，便是關鍵。 　　這本符號學入門書透過了當代藝術、設計代表人物們的範例，類型包括平面設計、字形設計、插畫、廣告、塗鴉及藝術作品，深入淺出地介紹索緒爾、皮爾斯到安伯托．艾可等理論大師的符號學概念，帶領讀者探索視覺語言的世界、理解視覺傳播的運

作。 　　對於藝術設計創作者來說，本書更可以幫助創作者解開自己作品當中的符號之謎，並透過符號模式的靈活應用，得以發展出更具有多重意義的設計巧思，篇末的創意練習更有助於透過操作來實踐這些概念。 【學術界人士聯合推薦（依姓氏筆劃排序）】 　　林志明（本書審定）／台北教育大學藝術與造形設計系教授 　　張晴文／清華大學藝術與設計系助理教授 　　郭力昕／政治大學廣電系副教授 　　陳文祺／實踐大學媒體傳達設計系所主任 　　陳愷璜／台北藝術大學藝術跨域研究所教授 　　黃海鳴／台北教育大學文化創意產業經營系、藝術與造形設計系兼任教授 　　簡子傑／高雄師範大學美術系助理教授 　　「這本書有著簡要的敘述與

關係清楚的例舉，不僅適合美術與設計相關學系的青年學子，也能幫助理論背景的研究者快速掌握各種視覺符號特徵。」──簡子傑／藝評家、策展人、高師大美術系助理教授、第14、15屆台新藝術獎觀察團提名人 　　「簡明易懂的符號學理論的概要，適合做為平面設計、傳播、廣告科系教材。」──張晴文／策展人、藝評家、清華大學藝術與設計學系助理教授

視覺設計類作品集編排與雇主錄用意願之關聯性研究

為了解決portfolio中文作品集的問題，作者吳文娟 這樣論述：

視覺設計行業近年來競爭激烈，對於即將畢業的設計科系學生來說，如何提高自己的求職成功率是一門需要深究的學問，而作品集在創意產業的求職中佔據著非常關鍵的地位。本研究透過文獻探討瞭解到作品集對於視覺設計師求職之重要性，歸納出視覺設計師的職場能力要求、作品集內容項目及視覺設計元素。採用問卷與深度訪談法來檢測各公司作品集篩選者們對於不同作品集的整體感受，以及視覺設計求職者作品集所需要注意之設計要點。研究結論為：（1）作品集編輯與設計方式不同確實會影響到雇主們對應徵者的評價及應徵入選的成功率，進而對雇主最終錄用意願造成一定影響。（2）在內容設計方面，雇主們更偏好注重編排邏輯、分類清晰、有展示側重點、精簡

不繁瑣的作品集；在視覺設計方面，雇主們則更偏好排版好看、圖片清晰、封面封底有吸引力、有差異感、配色舒適、字體挑選合適的作品集。（3）在設計師的職場能力素養中,專業能力是基礎,其他能力素養依被提及次數排列依次為:溝通能力、思考判斷能力、獨立解決問題能力、表達能力、學習能力、態度、對設計的熱愛及可塑性。本研究最終整理出視覺設計類求職作品集設計自我檢核表，以供將來畢業設計生參考所用。