今年農機展的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

巴菲特的第一桶金

為了解決今年農機展的問題，作者（英）格倫·阿諾德 這樣論述：

偉大的投資家沃倫·巴菲特，用37年，22筆投資，賺得了自己的第一個1億美元。 本書再現了這一歷程中巴菲特的進化、思考和他的投資路線圖。 《金融時報》暢銷書作家、金融學教授葛籣·阿諾德，在系列書“巴菲特投資案例集”中，首次收錄巴菲特投資生涯中的全部案例。本書展現了少年巴菲特從120美元的儲蓄起步，直至達成第一個1億美元的投資旅程。 1941~1978年這段時期，是巴菲特發展並磨礪投資哲學的成型期，這使他在事業發展的過程中如虎添翼。但並非所有的事情都是一帆風順的，巴菲特在這個過程中也曾犯錯。可貴的是，他從錯誤中修正，甚至將失敗的決策逆轉為獲利數百億美元的投資傑作。 本書寫作風格簡明輕快，伴隨

著歷史細節的披露，書中大量引用不同時期巴菲特致股東信的精華內容，講述了每一項投資中巴菲特的思考過程和投資邏輯。 書中不僅收錄了耳熟能詳的蓋可保險、美國運通、喜詩糖果和《華盛頓郵報》等案例，也收錄了起死回生的鄧普斯特公司、令巴菲特陷入困局的洛克伍德公司的故事。在每一個案例結尾，作者都整理出學習要點，讓讀者能夠從巴菲特經歷過的成功和挫敗中學習。   葛籣·阿諾德（Glen Arnold）博士　 英國索爾福德大學金融學教授，也是一位成功的職業投資人。他所領導的團隊專注於研究證券市場的股票定價偏差。他撰寫的大學教材《公司理財》(Corporate Finance)是英國本科生以及

研究生常用的教科書。他編寫了《金融時報投資指南》，對投資和金融市場進行全面詳細的介紹。他還著有《價值成長投資》。讀者可以在www.glen-arnold-investments.co.uk看到他的研究成果及觀點。 楊天南 北京金石致遠公司CEO、私募基金管理人、金融投資家、財經專欄作家。美國聖地牙哥大學金融MBA。第一位親赴奧馬哈與巴菲特見面的中國人。 翻譯的投資經典著作有《巴菲特之道》《巴菲特致股東的信》《大衛斯王朝》等，著作有《規劃財富人生》《一個投資家的20年》，先後獲得亞洲財經具影響力財經書刊獎、華文財經圖書大獎、優秀譯者、十佳譯者等榮譽。   譯者序　巴菲特“

資金超越主意”的分水嶺（楊天南） 推薦序　研究巴菲特的新篇章（勞倫斯·坎甯安） 序　言　偉大的投資者也會犯錯 導　言　48歲賺得1億美元 第一部分　人物與情景 沃倫·巴菲特的故事 2 青年時代與合夥企業 / 伯克希爾-哈撒韋進入視野 / 跟本傑明·格雷厄姆學投資 / 巴菲特向格雷厄姆學到的其他理念 第二部分　投資案例 案例1·城市服務 18 孩童時代 / 第一檔股票 / 大學時光/像投機者一樣追逐股票 案例2·蓋可保險 23 蓋可保險的歷史 / 週六，巴菲特來敲門 案例3 &4·克利夫蘭精紡廠和加油站 28 投資/失敗案例1：克利夫蘭精紡廠 / 淨流動資產價值投資法 / 失敗案例2：加

油站 / 保持與格雷厄姆的聯繫 案例5·洛克伍德公司 38 洛克伍德公司 / 巴菲特的困擾 / 結局 案例6·桑伯恩地圖公司 42 巴菲特合夥公司取費模式及其表現 / 桑伯恩地圖公司 / 巴菲特不但買了，而且需要控制甚至改變公司 案例7·鄧普斯特農機製造公司 49 鄧普斯特農機製造公司 / 鄧普斯特公司的麻煩 / 查理·芒格 / 起死回生 / 實現投資回報 案例8·美國運通 57 重要的變化 / 美國運通 / 巴菲特出手 案例9·迪士尼 64 巴菲特的行動 / 巴菲特的邏輯—費雪和芒格的因素多於格雷厄姆 案例10·伯克希爾-哈撒韋 69 伯克希爾 / 1955年之後的下滑 / 巴菲特

一個“里程碑式的愚蠢”決定 / 決定性的回購 / 伯克希爾-哈撒韋：一個老闆、一個總裁和一個不賺錢的生意 / 最初的兩年 案例11·國民賠償保險公司 85 傑克·林沃爾特 / 1967年的國民賠償保險公司 / 收購國民賠償保險公司 / 1967年2月 / 巴菲特接手國民賠償保險公司 / 一個律己保險商的肖像 / 嚴重的失策 案例12·霍希爾德-科恩公司 99 霍希爾德-科恩公司 / 結果如何 / 學到了什麼 案例13·聯合棉紡公司 108 聯合棉紡公司的生意 / 交易 / 後來 案例14·投資人關係 113 狂野年代 / 巴菲特不是普通的基金經理人 / 1967年的挫折與困惑 / 巴菲

特的困惑 / 應該怎麼辦 / 誤導投資人的短期績效指標 / 轉向擁抱品質（但並未放棄定量分析） / 不因對合夥人的承諾而改變信念 / 個人動力 / 再次表現超群 / 終結合夥公司？ / 解決方案 案例15·伊利諾伊國民銀行信託公司 128 一家賺錢的小銀行 / 交易 / 伊利諾伊國民銀行的愉快之旅 / 你打算如何擁有這家銀行 / 但是，必須與伊利諾伊國民銀行分手 / 巴菲特的讚美 案例16·《奧馬哈太陽報》 139 巴菲特的態度 / 投機遊戲 / 《奧馬哈太陽報》 / 贏得普利策新聞大獎 案例17·更多保險公司 148 伯克希爾-哈撒韋變身為控股公司王國 / 更多公司彙聚旗下 / 資本使用

案例18·巴菲特合夥公司的終結 154 沒有股票可買 / 低成本運營 / 巴菲特決定退休 / 合夥公司解散後合夥人資金的去向 / 推薦比爾·魯安接手資金管理 / 巴菲特合夥公司的終結 案例19·藍籌印花公司 169 印花業務 / 為何藍籌印花公司的股票便宜 / 巴菲特運用藍籌印花公司資金的案例 案例20·喜詩糖果 174 日常工作 / 賺錢機器 / 巴菲特在1970年持有的三隻潛力股 / 你會在1970年投資伯克希爾-哈撒韋嗎 / 喜詩糖果 / 收購喜詩 / 收購之後 / 特許經營權 / 擴張的嘗試 / 定價權 / 是什麼成就了好企業 / 喜詩糖果的經濟商譽 案例21·《華盛頓郵報》

204 漂亮50 / 在非理性年代，巴菲特沒有虛度光陰 / 舉債投資《華盛頓郵報》 / 巴菲特對於郵報價值的判斷 / 交易 / 收購之後 / 我們擅長有米之炊 / 《華盛頓郵報》對伯克希爾的貢獻 / 巴菲特在《華盛頓郵報》公司貢獻的管理才能 / 註定發生的事 / 唐納德·格雷厄姆：第二位關鍵人 / 經營特許權的喪失 / 巴菲特對於他最為偉大的投資案例的思考，以及對學院派及其追隨者的嘲諷 / 投資組合的周轉率 案例22·韋斯科金融公司 236 韋斯科的生意 / 芒格和巴菲特的興趣 / 一個糟糕的出價 / 沃倫·巴菲特接手韋斯科金融公司 / 韋斯科早期的奮鬥 / 轉型開始 / 韋斯科的保險業務

/ 迷你型企業集團 大整合　伯克希爾-哈撒韋帝國 260 附錄　案例總結 266 注釋 268   巴菲特“資金超越主意”的分水嶺 此刻的金秋，我坐在桂香四溢的西湖邊寫這篇譯者序。 這本《巴菲特的第一桶金》是我翻譯的第五本財經投資書籍，儘管有關巴菲特的書已是汗牛充棟，但對於有興趣瞭解早期巴菲特投資人生的讀者而言，本書仍是開券有益的。 今年已89歲的巴菲特，實際上他的名氣大幅飆升大約發生在65歲以後，所以近一二十年以來，每當他做出重大投資，例如IBM、蘋果、美國銀行等投資案例，各種細節都會被媒體挖掘的纖毫畢現、展露無遺，令大家耳熟能詳。但對於他早期的投資案例，卻記錄

不多，大眾知之甚少，原因也很簡單—當年有誰知道這個文質彬彬的年輕人將來能成大事呢？ 如今巴菲特依舊寶刀未老，年復一年地為伯克希爾的股東們創造著數以百億計美元的價值（注：2019年上半年伯克希爾-哈撒韋公司淨利潤為359億美元）。只是，動輒數十億美元、數百億美元的投資大手筆，讓普通人看來只能是望洋興嘆，心中暗自慨歎：“沒那麼多錢啊！” 《巴菲特的第一桶金》可以在一定程度上彌補這種缺憾，因為本書向我們展示了巴菲特從年輕時代開始，如何從幾千、幾萬、十幾萬、幾十萬、一百萬、幾百萬……一步一步，直至買下伯克希爾建立一個投資帝國的歷程。從1962年他以7.5美元/股買入伯克希爾起，到如今股價31萬美元

，可謂“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土”。 這本書實際上是“巴菲特投資案例集”系列叢書的第一卷（共4卷）。作者本人是一個巴菲特迷，做到金融學終身教授之後，又投身於投資行業，有感于巴菲特一生有太多精彩紛呈的案例值得深入解讀，一本書難以窮盡，所以需要一套系列書來進行這項工程，本書是該系列書的第一本。由此看來，未來三年我的翻譯這項“業餘”工作已是板上釘釘、責無旁貸。 本書止于巴菲特積累財富的一個里程碑節點—賺得人生中第一個1億美元，這一年是1978年，巴菲特48歲，伯克希爾股價跨越200美元。 這部“巴菲特投資案例集”最大的特點，在於全部收錄了巴菲特投資生涯中的所有案例。在叢書第一卷，

也就是本書中，既有大家熟知的喜詩糖果、美國運通、《華盛頓郵報》等案例，也有較少關注的鄧普斯特、洛克伍德、霍希爾德-科恩等公司案例，作者還在每個案例的結尾專門總結出該章節的學習要點以供參考。 日前引人注目的新聞之一是，巴菲特公司一個持股超過20年的機構投資者賣出了伯克希爾股票，該基金負責人指出巴菲特過去十年表現不佳（2009～2019年，伯克希爾股價上漲323%，而同期標普500指數上漲334%），對其手握鉅資、坐失良機、回購不足、跑輸大盤，表示不滿。 當前伯克希爾市值約為5100億美元，根據2019年中期財報顯示，公司持有現金達到1220億美元，而這一資料在2016年一季度時，還只有583

億美元。近年，伯克希爾手中積累的現金數量越來越驚人，引起越來越多的關注與熱議，有人推測這是巴菲特不看好後市，也有人認為巴菲特是廉頗老矣。 對於這種現象，用巴菲特自己多年前的話講就是：“我年輕的時候是主意比資金多，現在是資金比主意多。”從“主意多過資金”到“資金多過主意”，這個分水嶺發生在什麼時候呢？新書《巴菲特的第一桶金》剛好可以回答這個問題。 1969年在結束合夥公司時，巴菲特給所有投資人兩個選擇：取回現金，或轉為伯克希爾股票。以事後諸葛亮式的聰明來看，當然是選擇伯克希爾股票，但回到當初看，伯克希爾所擁有的就是一堆日漸衰敗的紡織業務、一家小鎮上的小型保險公司、一家小銀行、一家小型報紙以及

一兩個小型企業。總之，當年的巴菲特手中並非一手好牌，這再次印證了我們多次提到的觀點：事後都易，當下最難。 絕大多數人終其一生追求幸福的努力過程，就是將一手不夠好的牌漸漸換成一手好牌的過程。巴菲特為我們樹立了一個以身作則的好榜樣。 人們都知道巴菲特解散合夥公司的原因是股市過熱。實際上，這僅僅是外在原因，內在原因是當時巴菲特合夥公司掌控的資金已達到1億美元之巨，越來越難以為這麼多資金找到合適的投資對象。 也就是說，在解散合夥公司、拿回屬於自己的2650萬美元時，巴菲特向世人發出了一個響亮的聲音：“從現在起，我不再需要任何其他人的錢了！” 1969年，是巴菲特“資金超越主意”的分水嶺。 楊

天南 寫于西湖曲院風荷之蓮遇  

今年農機展進入發燒排行的影片

臺灣香蕉產地價格影響因素之研究

為了解決今年農機展的問題，作者李昆奮 這樣論述：

鑑於歷年來臺灣香蕉價格起伏不定，政府未能維持價格穩定，本研究將試圖由生產者面向探討臺灣香蕉產地價格的影響因素。本研究的資料來來自行政院農業委員會農糧署自2009年到2019年的《農業統計年報》。研究結果顯示，香蕉「今年產地價格」與「今年災損價值」、「人工費用」、「農藥費用」、「肥料費用」呈現正相關。今年的災損價值與今年的產地價格呈現正相關；在考量農業災損的情況下，去年的產地價格與去年家族勞動報酬則與今年產地價格呈現正相關；考量農機具費用的情況下，人工費用與今年香蕉產地價格呈現正相關。依本研究的結果，建議政府當協助農民得以運用數據分析市場及災損可能性，香蕉供給與需求得以穩定，減少價格波動。

為孩子張開夢想的翅膀：落山風老師愛的教育週記

為了解決今年農機展的問題，作者楊傳峰 這樣論述：

　　【媒體報導】 　　沒有科展、輔導升學的「彪炳戰功」，只有對學生無盡的愛與奉獻，楊傳峰教學生涯才短短九年，就抱回許多老師一生夢寐以求的「師鐸獎」。 　　「有時我覺得他們來學校就像修行。」楊傳峰苦笑地說著。學校要帶給孩子的不應該是監獄而是教育，但這些孩子從第一節課到第八節課一直聽著、看著完全不懂的符號，唯一認得的就是鈴聲鐘聲，上下課的鐘聲一響，就像木魚敲了一下──叩──而我們卻說他們不愛學習？ 　　楊傳峰強調要用「孩子的語言與他們互動」，在教室講課時，不要再站在講台上了，走下台來！當學生的老師，更要當他們的朋友，對這群孩子來說，與其成為他們的模範，不如成為他們的夥伴。

　　落山風，是他的雅號，而在學校，學生都直接稱他為楊哥、峰哥。這本「教育週記」記錄了他從每一個教育個案中思索「孩子們要的是什麼」進而發展出自己獨特又多元的教育方式，書中有感動，有反省，有呼籲，有期待，但更多的是師生之間令人莞爾的互動與信賴，他讓學生在校三年的蹺課率，從每個人平均十三節降為三節。從他身上，「浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸」的教育願景隱然成形！ 專文推薦 　　王雅玲，《別怕！白雪老師在這裡》作者，彰化陽明國中退休教師 　　李盈賢，二水基督長老教會牧師 　　李濤，知名主持人，關懷台灣文教基金會董事長 　　楊志朗，POWER、SUPER、師鐸獎得主，彰化鹿鳴國中教師 　　Amy Li

n，Books For Taiwan負責人 歷屆校友真心力挺 　　吳宗翰（台灣大學電機工程系）、吳思穎（北教大兒童英語教育系）、卓渝真（現為會計）、林佑良（從事燈光音響）、林威丞（逢甲大學會計系）、林鈺潔（弘光科大護理系）、柯佳延（勤益科大電機工程系）、胡量（中正大學經濟系）、張君豪（交通大學機械工程研究所）、張柏睿（現為消防員）、許泰榕（任職於千慶帆布）、陳卜凡（屏東科大木材科學與設計系）、陳育緯（現為農夫）、陳宜楓（現為髮型設計師）、陳俊仁（中央大學電機工程研究所）、陳柏旭（從事養蜂業）、陳紀穎（淡江大學水資源及環境工程系）、陳嬿羽（崑山科大視覺傳達設計系）、黃子嘉（現為教育工作者）、

黃奕慈（銘傳大學醫療資訊與管理系）、黃彩瑜（弘光科大護理系）、楊峻愷（任職於信大電視台）、葉子信（從事科技產業）、董人豪（從事化學產業）、董雅仙（現為髮型設計師）、詹建程（任職於信大電視台）、蔡立基（從事餐飲業）、蔡佳宏（從事燈光音響）、蔡昇晏（中台科大護理系）、蔡智皓（從事農機業）、蕭啟良（現為替代役）（以上皆依姓名筆畫排序） 名人推薦 　　傳峰老師話不多，卻有一顆愛孩子的炙熱心，他對孩子的關懷與鼓舞是永不止息的。──李濤，知名主持人，關懷台灣文教基金會董事長 　　傳峰是天生當老師的料，因為他是我遇見最棒的老師。──楊志朗，POWER、SUPER、師鐸獎得主，彰化鹿鳴國中教師 　　他

選擇和孩子同一國，試著以各種活動，為孩子開啟無數窗口，讓孩子看到不同的世界，而他永遠打頭陣。──王雅玲，《別怕！白雪老師在這裡》作者，彰化陽明國中退休教師 　　當孩子在教育的旅途上，以為人生只剩下國、英、數和分數的時候，傳峰卻用旅行的眼光帶孩子看看另外一個世界，體驗另外一種感受。──李盈賢，二水基督長老教會牧師 　　女兒問我怎麼過感恩節，我告訴她我只想努力讀傳峰的書。──Amy Lin，Books For Taiwan負責人

數位分身於智慧農業之應用研究 – 以大龍王農場為例

為了解決今年農機展的問題，作者白安慈 這樣論述：

全球暖化環境變遷，加上各國高度競爭的經貿局勢，讓我國農業以小農、散戶為主的發展前景如臨大敵。因此，行政院農業委員會自2016年始積極推動一連串的智慧農業計畫，希望可將過去台灣引以為傲的農業經驗，結合現在另世界聞名的高科技精密技術，進而協助國內傳統農業創新轉型。而本研究個案—大龍王農場，即是智農計畫進行的試驗場域之一，期間結合了農業與工業的專業知識，過程中農民如何接納新知、跨越不同的技術藩籬與可能的知識落差；及如何順利達成了跨世代與跨領域的知識傳承轉移，並協力打造出數位分身應用的創新農業技術與商業模式。以上便是後續要深入探討的議題。 本研究自知識管理與科技接受模式的觀點切入，援引了知識建

立及核心能力架構、整合性科技接受模式理論，並進行質性研究。主要採個案研究法，透過次級資料分析事先了解個案背景和計畫始末；另外進行對象訪談，取得第一手的詳細資訊以同步驗證上述公開文本的完整度與即時性，同時了解個案對象於參與過程中的個人態度與團隊合作細節。 本研究根據整合性科技接受模式找出的關鍵因素有：未來在挹注豐富的產官學資源打造充分的促成條件之餘，同時更要兼顧農戶的個體條件背景，及其對於新科技導入的績效期望、努力期望。若政府能有效打造數個指標性的成功個案如大龍王農場，進而帶動後續社會影響的功效，相信可加速催化業界人士的主動跟進意願。此外在知識管理的部分，本研究發現如何建立跨域知識管理的高

效能團隊合作模式，將舊有知識相互激盪進而將其標準流程化，最後產出全贏的創新綜效，即是本個案農場轉型成功的必要條件之一。