十一日晴的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

1.2.3人の小住宅滿足學：小家改造SOP!6~26坪貪心小房子，一冊All In One

為了解決十一日晴的問題，作者原點編輯部 這樣論述：

住好的！1人•2人•3人的小家時代 　　什麼都想要！家越小更要住得好 　　預算掌握、足量收納、智慧家具、完美尺寸、多功設備，一次幫你考量齊全 　　●貪心小住宅，小家不委屈！超越坪數的大滿足…… 　　貪風格— 　　20坪的花磚之家！10坪的日系長廊小住宅、12坪空中廊道屋中屋、26坪清水混凝土小居家… 　　貪享樂— 　　9坪起居+工作室！不只有品酒與收納紅酒區，還有walk-in closet。 　　貪開闊— 　　20坪兩房長形屋，拉門一推就是280cm大餐桌+20人的Party空間。 　　貪收納— 　　8.5坪住一家三口！一秒睡床變沙發，什麼都不用收！ 　　貪機能— 　　13坪熟世代

新居，升降櫃置物、電動梯也是電器櫃，超實用卻不佔空間。 　　貪俱全— 　　6坪半書牆小屋！500本藏書櫃、強收納廚房、大浴缸大衣櫃大沙發，一個都沒少。 　　貪坪效— 　　25坪也能三房兩廳，再變出一區書房！一家四口剛剛好的手感居家。 　　●26坪以下小宅當道，很多事情該知道！ 　　小住宅的時代已經來臨！由於房價以及公設比的高漲，小住宅的低總價吸引力十足，然而，即使能買下權狀30~40坪房子，實際住的坪數也只有20出頭。但是別小看小住宅，不一定非得「將就」才能過生活，只要透過精心規畫，就能一個人很快樂、兩人世界很愜意、一家三口樂活也沒問題。然而，小家裝修要怎麼開始才不會沒有頭緒，因此，書中一

開始就先從三個實用面向提供具體剖析…… 　　觀念篇── 　　•破解五大迷思 　　•1、2、3人住，至少要這些坪數才住得舒服 　　•就愛待在家！小坪數舒適規畫術 　　預算篇── 　　•中古屋：每坪8～10萬起，新屋：每坪6萬起 　　•舊屋翻新裝修、新成屋裝修預算用在哪？ 　　•為什麼小坪數更要找設計師？ 　　執行篇── 　　•何時下決定？何時採購！屬於屋主的Step by Step 　　•平面圖、3D設計圖、櫃立面圖面這樣看 　　除了明確的KNOW HOW，本書還提供23個詳盡的小住宅空間介紹，以無印塩系風；黑白灰小住宅；隨興的北歐+Loft風，三種適合小住宅的風格進行分類，接著再深入不同的

個案，透過「尺寸解析」、「平面圖解析」，以及從櫃體、家具、收納、設備、空間整合……等進行細部說明，讓屋主直接看門道，找到屬於自己小家改造的落實做法。 　　小住宅由於空間濃縮，在家具、櫃體、床組的選擇上，也會是關鍵的一環，書中的最後一個單元，特別介紹了小尺寸家具、多功能床組、不佔位櫃體，以及如同組合金剛一般，一翻轉就是桌，也是床，還是沙發的機能性家具，以滿足不同小家的採購需求。 本書特色 　　◎    破迷思！從設計師溝通、空間取捨、機能家具優劣、舒適坪數，逐一說明。 　　◎    抓預算！小住宅新成屋、中古屋預算大不同，工程估價單總表列給你看。 　　◎    敲重點！關鍵裝修SOP，

專屬屋主！提供做準備、下決策的最佳時機點。 　　◎    讓你學！無印、塩系、木質、黑白灰、北歐、Loft隨興風，新小住宅風格成型術。 　　◎    帶你逛！平面圖深入解說，各空間坪數配置眉角、設計師改動增減格局思維。 　　◎    最精準！關鍵空間尺寸解析，從走道到櫃體、天花板高度、浴室最小坪數、家具規格配置，詳盡說明。 　　◎    幫你挑！小住宅專用家具選配一次告訴你，迷你、機能、複合式、智慧型……要美型更要實用。  

十一日晴進入發燒排行的影片

創造性舞蹈融入性別議題對國中生性別角色態度之研究

為了解決十一日晴的問題，作者楊尉筠 這樣論述：

創造性舞蹈是透過舞蹈持續自我探索的歷程，教師以學生為學習主體，靈活運用創造性舞蹈的五大元素（身體、時間、空間、勁力、關係），幫助個體找出自己適合的方式，發揮個人內在潛能，並轉化為外在動作表述。每個人都擁有獨一無二的創意風格，從不斷地探索和學習中，培養出新的美感經驗，更可提升自我認同感、人我互動關係並增進與他人共事的能力。 現今社會呈現了多元的樣貌與發展，性別個體間相互尊重與認同已是不可忽視的議題。本研究藉「創造性舞蹈融入性別議題之課程」設計為期八週的行動研究，實施對象為國中八年級生，共計2個班級、57位學生，進行每週一次，一次45分鐘的課程。從藝術的角度出發，以個人、家庭、職業

等三大主題，透過肢體開發、舞蹈動作展現等活動，引導學生了解自我性別角色概念與建立自信，進而提升自我性別認同感，促進性別間相互理解、包容，擴大性別意識的學習視野，進一步應用於未來個人的生涯規劃與職業選擇，展現對社會議題的關懷，並順應時代變化與社會需要，與他人共創美好善良的社會。 研究者依據自編性別角色態度量表、學習單、教師反思日誌與上課影像等資料進行分析與評量。本研究發現如下：一、國中生性別角色態度已趨向多元開放。二、創造性舞蹈教學有助於提升學生的肢體表達能力。三、創造性舞蹈教學有助於提升學生的藝術鑑賞能力。四、創造性舞蹈融入性別議題之課程有助於學生了解與尊重個別差異