小號教學的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

小號教學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦吳媛媛寫的 思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事【新公民素養暢銷口碑版】 和文少輝的 一學就會!水彩實戰教室: 從構圖、簡單景物到經典技法,輕鬆掌握水彩特性的25堂示範課,搭配影片step by step 帶你一筆入魂!都 可以從中找到所需的評價。

另外網站薩克斯和小號學哪個更好也說明:小號 只有三個鍵,指法比較簡單,但是吹奏不簡單,一是嘴脣要適合吹奏號嘴,二是需要長時間不間. ... 薩克斯好學,可以看看美德威的他們現在送教學!

這兩本書分別來自奇光出版 和大牌出版所出版 。

臺北市立大學 音樂學系碩士在職專班 歐遠帆所指導 蔡明昆的 小號運舌技巧影響國小高年級學生音高調整之單一受試者實驗研究 (2015),提出小號教學關鍵因素是什麼,來自於小號、運舌技巧、音高調整、單一受試者。

而第二篇論文國立暨南國際大學 資訊工程學系 陳恆佑、張克寧所指導 洪聖晏的 遊戲輔助小號練習系統 (2013),提出因為有 遊戲輔助練習、音準、泛音、小號的重點而找出了 小號教學的解答。

最後網站葛麥哈特音樂推廣中心 - 台中市交響樂團則補充:... 鋼琴、薩克斯風、長笛、小號、豎笛、各式管樂器、打擊、 爵士鼓,皆有開班授課,採一對一個別教學。 ... 長笛/鋼琴 蕭愉潔 長笛/鋼琴 藍娸容 小號/鋼琴 何昱寬.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了小號教學,大家也想知道這些:

思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事【新公民素養暢銷口碑版】

為了解決小號教學的問題,作者吳媛媛 這樣論述:

新世紀公民必修課!全球化時代必備「核心素養」! 民主台灣的當務之急──培養公民思辨能力!   所有科目都是公民訓練的一環, 每一位老師都是公民老師。 跟瑞典老師一起走進課堂,看瑞典的課綱和前線教育者, 如何將思辨和批判等民主素養與各科知識緊密結合。     ◆深入北歐瑞典教育現場,直擊瑞典式思辨如何造就普及全民的公民素養和民主意識。   ◆探討議題擴及性別、勞工、種族、階層、科學數據、媒體識讀、假新聞、政治宣傳等。   ◆深度解析瑞典各科課綱在塑造公民素養上的用心設計,並輔以台灣各領域賢達提供的以台灣背景為出發點的精采反思例題供延伸思考。   ◆本書可供思辨教育欠缺或起步較

晚的台灣借鏡參考,作為填鴨教育之外的補充讀物!     「教育=>平等=>民主=>給最多人帶來幸福,這是北歐學校教育相信的循環等式。不管你們信不信,反正很多北歐老師是信了。無論這個等式是不是過於天真,我在瑞典看到老師們朝著明確的方向努力,在日復一日的教育工作中獲得自尊和成就感,看到學生從懵懵懂懂到能自由思考並對自己負責,學校教育如果能做到這樣,不也是很足夠了嗎?」──本書作者 吳媛媛     為什麼瑞典的升學考試補習也沒用?   為什麼瑞典高中三年的國文課,只有一年上文學?   為什麼要在數學課上談歷史,在歷史課上算數學?   為什麼英文老師和學生看18禁影集;社會老師和數學

老師為性別議題槓上?   台灣歷史課本中關於史料批判、勞工史的章節在哪裡?   什麼是唯物和唯心史觀?      作者吳媛媛和先生都在瑞典擔任教師,十多年來在工作上、生活中體驗了很多瑞典教育理念帶來的衝擊。而這本書想要著墨的,是瑞典學校將「民主」和「知識」兩種素養並列為國民教育首要任務的堅持。     本書以語文、歷史、數學這三個瑞典高中高職生都必修的科目為出發點,介紹瑞典老師在學生16~18歲這個轉大人的階段,如何透過不同科目引導他們接觸更深入的批判思考。此外也邀請台灣各界賢達提供最適合台灣現況的思辨練習題目供讀者延伸思考。     本書以瑞典高中為主,並從第一線教育工作者的角度,生動描寫瑞

典課堂,解析瑞典各科課綱在塑造公民素養上的用心設計,為台灣呈現更多可能性。希望這本教學實例的集錦,能為現在的學校師生,也為和作者一樣走過填鴨教育的大人們,提供一套鮮活的補充讀物。   專文推薦     ◆李濠仲│作家,現為《上報》主筆   此時此刻,我們若關切台灣的民主、人權或平等,關乎這塊島嶼的內外質感,及至僅僅注目子女的教育和人格養成,甚或憂心著媒體識讀、民主素養,我們應當都能藉由此書尋找到參考座標。複製或移植他國經驗,或許不全然是旅外書寫者的最主要用意,正如同閱讀並非只刺激了眼球,它同時也有助活躍一個人的腦神經。以瑞典為師,以北歐為鏡,我一直相信,即便它經常無視衝擊你既有的思考,投入的時

間,總是值得的。   名家推薦     ◆李雪莉│《報導者》總編輯、台大新聞所兼任助理教授   我和媛媛認識於網路,但每次讀她的來稿,總會恍然大悟,啊,原來瑞典的教育經驗是這麼好的借鏡!原來瑞典的高中已能將「民主」和「知識」做為首要的素養,教給16到18歲的學生。複雜的世界裡要成為一位好公民,需要足夠的素養做出公共的判斷。媛媛以她在瑞典當老師的親身經歷,為我們實踐透過教案和實例帶著學生討論社會議題的方法,真是非常美好的起點。     ◆范雲│立法委員   公民的教育,只能在公民課程中嗎?瑞典的經驗告訴我們不是如此!到底如何作呢?讓來自台灣,正在瑞典教書的吳媛媛告訴你。公民思辨能力的培養,是民主

台灣的當務之急。關心民主與關心教育的你,都應該閱讀本書。     ◆黃益中│高中公民教師、《思辨》作者   思辨,是一生的課題;閱讀,才會有力量。     ◆廖雲章│獨立評論@天下頻道總監   本書是獨立評論@天下專欄作者吳媛媛送給台灣社會的補課。   媛媛在獨評的專欄名稱是《新時代的好左派》,她偏左意識的洗禮和衝擊來自瑞典,然而每一個省思和開悟,都是以台灣為出發點。   對故鄉的深情,讓她義無反顧地成為台灣派駐瑞典教育圈的人類學家。媛媛敏銳地爬梳瑞典社會肌理,思索形塑教育制度的邏輯,透過書寫,她引領讀者認識「進步」的瑞典教育的人文底蘊。   她帶領我們走進瑞典課堂,旁聽語文、歷史、數學課,她

告訴我們瑞典如何打造課綱,教師又如何將思辨與批判力結合知識,與學生討論勞動、辯論種族歧視、分析媒體識讀,一步一步,培育當代需要的公民素養。 她持續思索著,幫助台灣變得更好的可能性。     ◆賴以威│數感實驗室共同創辦人、台師大電機系助理教授   讀完這本書,你會更清楚新課綱強調的「素養」教育的底是什麼,以及它真正的價值所在。     ◆楊士範│關鍵評論網媒體集團共同創辦人暨內容長    ※本書初版為木馬文化《思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事》

小號教學進入發燒排行的影片

小號運舌技巧影響國小高年級學生音高調整之單一受試者實驗研究

為了解決小號教學的問題,作者蔡明昆 這樣論述:

本論文之研究目的在於探討國小高年級學生的運舌教學課程對於小號吹奏的音高控制的影響,研究方法為單一受試者之實驗研究,研究對象為一位未學過小號的國小高年級學生。實施方式為十二堂小號教學,研究者本身亦為教學者。實驗設計分為三個階段,即基線期、實驗處理期與撤回設計期,每個分期各有四堂課。課程設計的概念為第一階段基線期時,教學者指導受試者以一般小號學習項目,施以基礎訓練如號嘴位置、唇周肌肉、腹式呼吸;第二階段實驗處理期則導入運舌技巧的課程,包括舌尖與舌面的狀態,為本實驗研究的主要部分;第三階段撤回設計期,不再施以運舌教學,而僅以與基線期相同方法之訓練,並無運舌技巧課程之安排,目的在於觀察受試者其運舌等

技巧是否達到控制音高的穩定狀態。實驗過程的十二堂課後均施以測驗,並由三位專家評分,研究者依據研究目的將評分所得之分數作分析。所得結果為:1. 受試者在基線期的測驗分數較不穩定,時有高低,而經過實驗處理期的運舌調整課程後,音高控制就不再困難。2. 實驗處理期主要課程為運舌調整,受試者於此階段呈現大幅度的進步現象。3. 撤回設計期階段,受試者分數亦持續增加,顯示受試者經過運舌課程之訓練已收到成效,即使不再訓練運舌技巧,亦可自行協調控制音高的相關部位使樂曲吹奏順利。4. 基線期為受試者的初學階段,測試分數低;撤回設計期為受試者的成熟階段,測試分數高。顯示受試者接受運舌調整訓練

後,音高調整能力從不穩定進步到穩定的狀態。本研究採單一個案實驗研究,且嚴守A-B-A'的順序,方得到實驗結果,故可證明運舌技巧對於小號吹奏時的音高控制是有效的。關鍵詞:小號、運舌技巧、音高調整、單一受試者

一學就會!水彩實戰教室: 從構圖、簡單景物到經典技法,輕鬆掌握水彩特性的25堂示範課,搭配影片step by step 帶你一筆入魂!

為了解決小號教學的問題,作者文少輝 這樣論述:

只要熟練經典技法&簡單景物 你也能完成令人驚豔的一流作品。   一筆入魂的水彩畫祕密,最具誠意的全方位企劃 4大主題 ╳ 11種經典技法 ╳超過1,000分鐘水彩示範影片 從基礎到高階,真的手把手教你一次掌握 ★《最完美的瑞士之旅》超人氣畫家,全新力作!★     ☆ 超值收錄26段水彩畫示範影片   影片總時超過1,000分鐘,不限時間與次數觀賞,   Jackman老師給習畫者最無私的禮物,   自學水彩更要盡情地邊看邊學、邊學邊畫!     本書是暢銷書插畫家Jackman的全新挑戰,濃縮多年繪畫經驗,由淺入深,系統性建立水彩畫教學,從0開始帶著每一位水彩習畫者打下堅固的經典技法基礎

、畫出心中所見,找到適合自己的水彩畫風格。有別於一般繪畫教學書,不只細部分解繪畫步驟,每一幅畫作更配上繪畫示範教學影片,讓每個習畫者更貼近觀摩寫生與繪畫細節,充分掌握水彩畫要點,提升繪畫與創作功力。     一起來掌握讓水彩聽話的祕密,   畫出既寫意又獨具風格的水彩畫。   Step by Step搭配影片動靜並學,讓你越畫越上手,越畫越有自信!     從一棵小樹、兩間小木屋、幾座山巒重疊、夢幻日落,   到優美動人的荷蘭風車、瑞士小鎮風光、灰姑娘城堡原型……等世界夢幻名勝,帶你全部畫一遍!   這是一本專為每位水彩愛好者打造的實用工具書,   零基礎OK,進階者更適合輕鬆上手。   水彩

初學者可以穩穩練好基本功,加速進步速度。   有基礎的好手則能增加經驗值,全方位拓展水彩畫功力。     \跟著Jackman學水彩,得心應手畫出每個生活中的美好畫面/     ▍Step 1 簡單構圖的鉛筆參考圖底稿   磨練寫生的起點。初步勾勒線條、透視和比例,顯示出景物的明暗關係,輔助正下筆。     ▍Step 2 大面積上色(淺色)   使用大號畫筆一口氣為天空、樹及草原等背景塗上最基本的淺色,為畫面氛圍初步定調。     ▍Step 3 中面積上色(中間色)   添加第二層顏色,為畫面的明暗分布與景物輪廓布局。     ▍Step 4 塑造景物、增加細節   使用小號畫筆增加畫面細

節,豐富畫面層次,包括人物、局部與主體細節、陰影等。     ▍Step 5 整體畫面的最後調整   畫面明暗、層次營造的最後修潤,準備收筆。     ★ 本書能讓你學會的重點,精采預告:   選擇適宜的水彩工具╳4+7種水彩技法╳磨練寫生╳極簡構圖╳比例掌握╳遠近距離拿捏╳由淺到深的疊色╳營造氣氛╳畫面渲染╳引導視線╳乾筆法表現細節╳留白與洗白     →→→市面上最詳盡完整的水彩工具書,這一本就夠了!

遊戲輔助小號練習系統

為了解決小號教學的問題,作者洪聖晏 這樣論述:

  小號是西洋樂器中最常見的銅管樂器,不管是在協奏曲、獨奏、爵士樂、管樂團、管弦樂團或是編制最大的交響樂團中,小號大都扮演主旋律的角色,而且小號的音色特別響亮,因此小號的吹奏者的音準練習相較於其他樂器顯得格外地重要。  小號屬於單音樂器,單獨吹奏時只能吹出單音而無和弦,獨自練習時常常讓人覺得枯燥乏味,讓人不願意獨自練習或對獨自練習感到興致缺缺,本論文設計一套以遊戲來輔助小號練習的小號練習系統。該系統以音準練習為主,再延伸到銅管樂器特有的泛音吹奏練習,利用HPS音高偵測技術來偵測使用者吹奏的音並結合遊戲中學習的概念,以吹奏來玩遊戲,讓使用者增加練習的樂趣也達到練習的效果。  在實作與測試之後,

多數的受測者認同本系統確實能夠提升使用者的興趣,遊戲的回饋也能提升練習的成效。