憲法修正案提案權的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦許育典寫的 憲法(10版) 和許育典的 人權、民主與法治─當人民遇到憲法(五版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站五院提案權的差別 - 名師課輔網也說明:五院提案權的差別在哪呢? 是立法院只能提正副總統彈劾案、正副總統罷免案、憲法修正案、領土變更案然後行政院除了有法律提案權,還有戒嚴案大赦案…
這兩本書分別來自元照 和元照所出版 。
輔仁大學 法律學系 吳志光所指導 林良育的 公用地役關係既成道路法律爭議之探討 (2021),提出憲法修正案提案權關鍵因素是什麼,來自於公用地役關係。
而第二篇論文國立中正大學 法律系研究所 郝鳳鳴所指導 宋明燁的 公務員退休制度及其年金改革之法律分析 (2021),提出因為有 公務員退休制度、年金改革、社會連帶、基礎年金整併改革(国民年金)、受僱者年金一元化改革(厚生年金)的重點而找出了 憲法修正案提案權的解答。
最後網站香港特別行政區立法會提案權研究 從提案權的行使看香港行政 ...則補充:《基本法》第74條規定立法會議員不得提出涉及公共開支、政治體制、政府運作或政府政策的法案。同時,《立法會議事規則》第57條又對議員提出修正案的權力做出限制。儘管有此 ...
憲法(10版)
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為了解決憲法修正案提案權 的問題,作者許育典 這樣論述:
.憲法貴在實踐,憲法教育是實踐的基礎。因此,本書期許全民都能看懂,奠立全民憲法教育的基石,養成全民的憲法認知與憲法感情,並對台灣邁向自由民主法治的憲政國家,做出可能的貢獻。 .本書就是作者在「白話憲法」理念下的嘗試,整本書總共分成六個部分,分別為:第1編憲法總論、第2編憲法基本原則、第3編基本權總論、第4編基本權各論、第5編國家組織論、第6編基本國策論。 .最新版嘗試讓閱讀者能在淺白的文句中,養成一定程度的憲法涵養,並將國內外重要的憲法學文獻融合入本書各段的論述,藉此提升閱讀者憲法學的深度,且對焦在這兩年新增的大法官解釋,適當整合在本書各個章節之中,而且將最新公民投票法修正的相
關內容,完整的加以補充與論述,期待本書以最新的面目與讀者相遇。 作者簡介 許育典 現 職 .台南市副市長 .國立成功大學法律學系特聘教授 .歐洲當代台灣研究中心(ERCCT)諮詢委員 .澳門法學學術顧問委員 .中華民國憲法學會理事 .台灣教育法學會常務監事 .教育部法規委員 .內政部國家公園計畫委員會委員 .台灣經濟研究院顧問 .台灣高等法院台南分院冤獄賠償事件求償審查委員會委員 .台南市文化古蹟、公共藝術、地價評議、市地重劃、區段徵收、非營利幼兒園審議、私立學校諮詢、學校午餐輔導、長照機構爭議處理、就業歧視評議委員會委員兼召集人 .
台南市廉政、都市計畫、教育審議、兒少保障、家暴防治、性別平等教育委員會委員兼副召集人 .台南市不動產估價師懲戒委員會主任委員 .台南市地價及標準地價評議委員會主任委員 .台南市農地重劃審議協調會、長期照顧推動委員會委員 經 歷 .國立成功大學社會科學院院長 .國立成功大學當代人權暨永續發展研究中心主任 .國立成功大學法律學系系主任 .國立成功大學科技法律研究所所長 .國立成功大學課外活動指導組主任 .國立成功大學法律學系專任助理教授、副教授、教授、特聘教授 .德國洪堡學術基金會研究獎學金(2006-2007) .德國洪堡學術基金會資深學者研究獎
學金(2014、2018) .國科會暨德國學術交流總署研究獎助(2003、2004、2005) .中華民國第47屆十大傑出青年 .司法院人事審議委員會委員 .教育部人權教育諮詢委員 .原住民族委員會法規委員 .消費者文教基金會雲嘉南分會召集人 .台灣高等法院台南分院檢察署犯罪被害人補償覆審委員會委員 .台灣高等法院台南分院檢察署性騷擾防治委員會委員 .台南地方法院冤獄賠償事件求償審查委員會委員 .台南市法規審議、訴願審議、教師申訴、特殊教育、行車事故鑑定委員會委員 .財團法人國家文化藝術基金會監事 .財團法人永續台灣文教基金會董事 學 歷
.德國杜賓根大學法學博士 .德國杜賓根大學宗教學院研究 .德國哥廷根及杜賓根大學教育學院研究 著 作 .Selbstverwirklichungsrecht im pluralistischen Kulturstaat.(Duncker & Humblot) .憲法(元照) .教育行政法(元照) .人權、民主與法治:當人民遇到憲法(元照) .為人民說人權故事(元照) .從法治國家到人權保障的希望工程:以人權教育為中心(元照) .基本人權與兒少保護(元照) .基本人權與納稅義務:納稅者權利保護法逐條釋義(元照) .法治國與教育行政:以人的自我
實現為核心的教育法(元照) .教育憲法與教育改革(元照) .大學法制與高教行政(元照)。 .學校法制與學校行政(元照) .領域的教育法制與教育行政(元照) .身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制(元照) .文化憲法與文化國(元照) .文化基本權與多元文化國(元照) .公民文化權、文化法制與古蹟保存(元照) .多元文化下文創產業、娛樂產業與數位網路法制(元照) .宗教自由與宗教法(元照) .宗教團體、宗教法制與宗教教育(元照) .宗教自由、宗教詐欺與比較法制(元照) .同性婚姻、同性平權與宗教自由(元照) 獻 詞 十版序——
填補法治國黑洞的釋字第784號解釋 序 言——憲法作為人生的真善美 本書引註格式說明 第 1 編 憲法總論/1 §1 人、國家與憲法/1 壹、人、社會與國家/1 貳、法律、國家與憲法/1 §2 憲法、國家法、國家學與政治學/3 壹、憲法的概念/3 貳、國家法與憲法的區別/4 參、國家法的概念/5 肆、國家學、政治學與國家法的區別/6 §3 憲法的功能、特性與種類/7 壹、憲法的功能/7 一、保障基本權的功能/8 二、組織與限制國家權力的功能/8 三、維持國家運作秩序的功能/8 四、促進國家整合的功能/9 貳、憲法的特性/9 一、憲法的最高性/9 二、憲法的原則性/10 三、憲法的開放性/10
四、憲法的政治性/10 五、憲法的妥協性/12 六、憲法的固定性與機動性/12 參、憲法的種類/13 一、以獨立文書形式為標準/13 二、以修憲難易程度為標準/13 三、以制定機關為準/13 §4 憲法的制定、修改與變遷/14 壹、憲法的制定/14 一、制憲權的性質/14 二、制憲權的主體與程序/15 貳、憲法的修改/15 一、修憲的意義與必要/15 二、修憲的機關與程序/17 三、修憲的界限/18 四、修憲的方式/21 參、憲法的變遷/22 一、憲法變遷的意義/22 二、憲法變遷的原因/23 §5 憲法的解釋/25 壹、一般法律解釋的方法/26 一、文義解釋/26 二、體系解釋/26 三、
目的解釋/27 四、歷史解釋/27 五、比較解釋/28 貳、憲法解釋的特別方法/28 一、客觀解釋優先/28 二、憲法統一原則/28 三、和諧解釋原則/29 四、最大可能有利原則/29 五、合憲解釋原則/30 參、憲法解釋的界限/31 第 2 編 憲法基本原則/33 §6 民主共和國/34 壹、民主與共和概述/34 貳、國家形式的發展/34 一、傳統的類型/35 二、現在的類型/36 參、民主的概念與內涵/37 一、民主的概念/37 二、民主的內涵/38 三、戰鬥性的民主/43 肆、共和的概念與內涵/46 一、共和的概念/46 二、共和的內涵/47 §7 法治國/48 壹、法治國的發展/48
貳、法治國原則的概念與意義/50 一、從自由法治國到社會法治國/50 二、從形式法治國到實質法治國/51 三、法治國原則的實質意義/51 參、法治國原則的內涵/53 一、憲法的最高性/53 二、基本權的保障/54 三、權力分立原則/55 四、依法行政原則/58 五、法的安定性原則/61 六、比例原則/66 七、權利救濟的保護/69 八、國家賠償責任/71 §8 社會國/74 壹、民享與社會國/74 貳、社會國的發展/75 參、社會國的概念/76 肆、社會國的內涵/78 一、社會形成/78 二、社會安全/79 三、社會正義/79 伍、社會國的憲法規範效力/80 §9 多元文化國/82 壹、文化
國的發展/82 貳、多元文化國作為國家目標/84 參、多元文化國的內涵/87 一、國家中立性原則/87 二、國家寬容原則/90 肆、多元文化國的憲法規範效力/91 第 3 編 基本權總論/93 §10 基本權的發展與意義/93 壹、基本權的發展/93 貳、基本權的意義/95 §11 基本權的本質與法特徵/97 壹、自我實現、法秩序與基本權/97 一、自我實現作為基本權的本質/97 二、自我實現、多元社會與法秩序/98 三、基本權作為自我實現與法秩序的整合規範/98 貳、以自我實現為核心的基本權規範體系/101 一、我國憲法的基本權規範體系/101 二、概括基本權/102 三、特別基本權/10
2 參、自我實現作為基本權本質的法建構/103 一、主觀權利/104 二、客觀價值決定/104 §12 基本權功能建構的保護法益/106 壹、基本權的保護領域與保護法益/106 貳、基本權功能建構下的保護法益/107 一、基本權作為主觀權利的功能/107 二、基本權作為客觀法的功能/113 §13 基本權的主體/124 壹、自然人作為基本權的主體/124 一、基本權的權利能力/124 二、基本權的主張能力/127 貳、法人作為基本權的主體/127 一、私法人的問題/128 二、公法人的問題/129 §14 基本權的分類/132 壹、依基本權主體而分類/132 一、人權與公民權/132 二、自然
人權利與法人權利/133 貳、依基本權規範而分類/133 一、列舉規定/133 二、概括規定/133 參、依人民與國家的關係而分類/134 一、被動地位/135 二、消極地位/135 三、積極地位/135 四、主動地位/136 §15 基本權的適用範圍/136 壹、基本權的垂直效力/137 貳、基本權的水平效力/139 一、從水平效力到基本權第三人效力/139 二、基本權第三人效力在德國的適用/140 三、基本權第三人效力在我國的適用/143 §16 基本權的限制/146 壹、確定基本權的保護法益/147 一、解釋可能涉及的基本權內容/147 二、把所涉事實涵攝到符合的基本權/150 貳、基本
權保護法益是否受侵犯/151 參、從形式的規範面看限制的合憲性/153 一、憲法的直接限制:憲法保留原則/154 二、法律的限制:法律保留原則/154 三、憲法的內在限制:利益衡量原則/156 肆、從實質的手段面看限制的合憲性/159 一、特定公益目的的檢驗/159 二、必要性的檢驗/164 §17 基本權的救濟:違憲審查制度/167 壹、違憲審查制度的原由/168 貳、違憲審查制度的分類/168 一、集中型和分散型違憲審查/168 二、抽象與附隨的違憲審查制度/170 參、我國的違憲審查制度/171 一、憲法規定下的我國違憲審查制度/171 二、我國違憲審查制的聲請主體/172 三、我國違憲
審查制的聲請客體/173 四、我國違憲審查制的基本權救濟/175 第 4 編 基本權各論/179 §18 平等權/179 壹、平等權的保障原由/179 貳、平等權的保障範圍/179 參、平等權的主體/182 肆、平等權功能建構的保護法益/182 一、作為主觀權利的功能/183 二、作為客觀法的功能:客觀價值秩序的保護法益/189 §19 人身自由/192 壹、人身自由的保障原由/192 貳、人身自由的保障範圍/193 參、人身自由的主體/195 肆、人身自由功能建構的保護法益/195 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/195 二、作為客觀法的功能/201 §20 人民不受軍審自由/2
07 壹、人民不受軍審自由的保障原由/207 貳、人民不受軍審自由的保障範圍/207 參、人民不受軍審自由的主體/208 肆、人民不受軍審自由功能建構的保護法益/209 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/209 二、作為客觀法的功能:客觀價值秩序的保護法益/209 §21 居住自由/210 壹、居住自由的保障原由/210 貳、居住自由的保障範圍/211 參、居住自由的主體/212 肆、居住自由功能建構的保護法益/212 一、刑事搜索/213 二、行政檢查/214 三、國防與軍事目的/214 四、緊急或重大公共利益/215 §22 遷徙自由/216 壹、遷徙自由的保障原由/216 貳、遷
徙自由的保障範圍/216 參、遷徙自由的主體/217 肆、遷徙自由功能建構的保護法益/217 一、黑名單的問題/217 二、外國人的問題/218 三、役男出國的問題/218 §23 言論自由/219 壹、言論自由的保障原由/219 貳、言論自由的保障範圍/220 一、保障的理論基礎/221 二、保障範圍/223 參、言論自由的主體/226 肆、言論自由功能建構的保護法益/227 一、作為主觀權利的功能/227 二、作為客觀法的功能/233 伍、從言論自由衍生的通訊傳播自由/234 §24 學術自由/239 壹、學術自由的保障原由/239 貳、學術自由的保障範圍/241 參、學術自由的主體/24
2 一、個人的基本權主體/243 二、團體的基本權主體/244 肆、學術自由功能建構的保護法益/245 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/245 二、作為客觀法的功能/249 §25 著作自由/256 壹、著作自由的保障原由/256 貳、著作自由的保障範圍/257 參、著作自由的主體/258 肆、著作自由功能建構的保護法益/258 §26 出版自由/258 壹、出版自由的保障原由/258 貳、出版自由的保障範圍/259 參、出版自由的主體/260 肆、出版自由功能建構的保護法益/260 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/260 二、作為客觀法的功能:組織與程序保障的保護法益/2
64 §27 秘密通訊自由/265 壹、秘密通訊自由的保障原由與範圍/265 貳、秘密通訊自由的主體/265 參、秘密通訊自由功能建構的保護法益/266 §28 宗教自由/267 壹、宗教自由的保障原由/267 貳、宗教自由的保障範圍/268 參、宗教自由的主體/270 肆、宗教自由功能建構的保護法益/271 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/272 二、作為客觀法的功能/276 §29 集會自由/282 壹、集會自由的保障原由/282 貳、集會自由的保障範圍/282 參、集會自由的主體/285 肆、集會自由功能建構的保護法益/285 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/285
二、作為客觀法的功能:國家保護義務的保護法益/288 §30 結社自由/290 壹、結社自由的保障原由/290 貳、結社自由的保障範圍/290 參、結社自由的主體/291 肆、結社自由功能建構的保護法益/292 §31 生存權/294 壹、生存權的保障原由/294 貳、生存權的保障範圍/295 參、生存權的主體/295 一、墮胎的合法化問題/295 二、安樂死的許可問題/296 肆、生存權功能建構的保護法益/297 一、防禦權的保護法益/297 二、給付請求權的保護法益/300 §32 經濟上的基本權/302 壹、工作權/302 一、工作權的保障原由/302 二、工作權的保障範圍/302 三、
工作權的主體/303 四、工作權功能建構的保護法益/304 貳、財產權/307 一、財產權的保障原由/307 二、財產權的保障範圍/307 三、財產權的主體/308 四、財產權功能建構的保護法益/309 §33 權利救濟請求權/312 壹、權利救濟請求權的保障原由/312 貳、權利救濟請求權的保障範圍/312 一、司法上的受益權/312 二、行政上的受益權/315 參、權利救濟請求權的主體/316 肆、權利救濟請求權功能建構的保護法益/317 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/317 二、作為客觀法的功能/321 §34 參政權/324 壹、參政權的保障原由與範圍/324 貳、參政權的
主體/324 參、選舉權/326 一、選舉權的意義/326 二、選舉權功能建構的保護法益/326 肆、罷免權/328 一、罷免權的意義/328 二、罷免權行使的限制/329 伍、創制與複決權/329 一、創制與複決權的意義/329 二、公民投票法作為創制與複決權的實現/330 §35 應考試及服公職權/335 壹、應考試及服公職權的保障原由與範圍/335 貳、應考試及服公職權的主體/336 參、應考試及服公職權功能建構的保護法益/336 一、作為主觀權利的功能:防禦權的保護法益/336 二、作為客觀法的功能:制度性保障的保護法益/337 §36 教育基本權/339 壹、教育基本權的保障原由/3
39 貳、教育基本權的保障範圍/340 一、教育基本權的概念/340 二、從教育基本權到國民教育法的落實/341 三、從教育基本權分析教育基本法的立法迷思/342 四、教育基本權保障範圍的釐清/344 參、教育基本權的主體/346 肆、教育基本權功能建構的保護法益/347 一、作為主觀權利的功能/347 二、作為客觀法的功能/350 §37 概括基本權/357 壹、概括基本權的保障原由/357 貳、概括基本權的保障範圍/358 一、程序基本權/359 二、隱私權/361 三、結婚權/362 四、姓名權/363 五、契約自由/363 六、名譽權/364 七、人格權/364 參、概括基本權的主體/
365 肆、概括基本權功能建構的保護法益/365 一、原權層次/366 二、憲法基本權層次/366 三、一般法律層次/367 四、人民權利層級化的實益/367 §38 人民的憲法義務/370 壹、憲法義務與法律保留/370 貳、納稅義務/370 一、納稅的意義與租稅法律主義/370 二、納稅義務的主體/372 三、稅法的合憲性審查/372 參、服兵役義務/373 一、服兵役的意義/373 二、服兵役義務的主體/373 三、服兵役義務與宗教信仰/373 第 5 編 國家組織論/377 §39 國家組織總論/377 壹、國家組織作為憲法的第二種結構/377 一、以國家權力為規範對象/377 二、
以憲法的基本原則為出發點/377 貳、民主共和對國家組織的要求/378 一、直接民主或間接民主/379 二、代議民主作為國民主權的實踐/380 三、法定代表原則的憲法確認/382 四、定期改選在我國的強調/383 參、法治國原則對國家組織的要求/383 一、水平權力分立的要求/384 二、垂直權力分立的要求/386 §40 總 統/388 壹、憲法對總統的雙重定位/388 一、內閣制、總統制與雙首長制/388 二、我國憲法的設定/389 貳、總統的產生/390 一、總統的選舉/390 二、總統的罷免與彈劾/391 三、總統的繼任與代行/392 參、總統的特別義務與特別權利/393 肆、總統的職
權/396 一、公布法令權/396 二、赦免權/397 三、授與榮典權/397 四、院際調節權/398 五、統帥權/398 六、締約宣戰媾和權/398 七、國家安全大政方針決定權/399 八、官員任免權/399 九、覆議核可權/400 十、解散國會權/401 十一、國家緊急應變權/401 十二、國家機密特權/402 §41 行政院/405 壹、行政院的地位/405 貳、行政院長的產生方式/405 參、行政院的組織與決策/406 肆、行政院的職權/410 伍、行政院與立法院的互動關係/410 一、施政監督與國政共同參與關係/410 二、提案與審議關係/410 三、預算監督關係/411 四、決算監
督關係/411 五、覆議關係/411 六、倒閣關係/412 §42 立法院/413 壹、立法院的定位/413 貳、立法院的組成/413 參、立法委員的特別權利/415 一、言論免責權/415 二、不受逮捕權/416 肆、立法院的職權/416 一、立法權/416 二、預算審議權/417 三、人事同意權/418 四、行政監督權/419 五、對總統、副總統的罷免與彈劾提議權/422 六、憲法修正案提案權/422 七、中央與地方權限爭議解決權/423 伍、立法院行使職權的方式/423 一、議會不連續原則/423 二、議會自律原則/423 三、議事程序原則/424 §43 司法院/426 壹、司法院的地
位與職權/426 一、制憲者原意與憲政實踐/426 二、司法院的組織/427 三、司法院的職權/428 貳、大法官的職權/429 一、法令統一解釋權/430 二、憲法解釋權/430 三、違憲政黨解散權/430 四、大法官解釋的效力/431 參、司法獨立/431 一、法定法官原則/432 二、政治中立原則/432 三、法官的身分保障/432 四、司法預算獨立/433 五、法官自治/433 肆、司法權行使的界限/434 一、立法裁量/434 二、行政專業判斷/434 三、人民團體內部爭議/435 四、議會自律行為/435 五、統治行為/435 §44 考試院/436 壹、考試院的地位/436 貳、
考試院的組織與決策/437 參、考試院的職權/437 §45 監察院/438 壹、監察院的地位/438 貳、監察院的組成/439 參、監察院的職權/440 一、調查權/440 二、糾正權/440 三、彈劾權/441 四、糾舉權/441 §46 地方自治團體/442 壹、地方自治的本質/442 一、固有權說/442 二、承認說/443 三、制度性保障說/443 四、住民主權說/443 貳、地方自治團體的地位/444 參、地方自治團體的層級及其具體化/444 肆、中央與地方權限的劃分/445 一、劃分標準/445 二、劃分實益/447 三、權限爭端解決機制/448 伍、地方自治團體層級的權力分立/
450 一、行政權與立法權的劃分/450 二、行政權與立法權的關係/450 三、地方自治團體立法權的行使/451 第 6 編 基本國策論/453 §47 基本國策作為憲法的第三種結構/453 §48 基本國策作為國家目標的憲法規定/454 §49 基本國策作為憲政國家追求的國家目標/455 §50 基本國策作為國家目標的憲法規範意義/457 §51 基本國策作為國家目標的憲法規範功能/458 §52 基本國策作為國家目標的憲法規範效力/460 §53 基本國策作為國家目標的憲法規範類型/462 壹、國家目標作為社會權/462 貳、國家目標作為制度性保障/464 參、國家目標作為憲法委託/46
5 肆、單純的國家目標/466 參考文獻/469 附 錄 中華民國憲法/473 中華民國憲法增修條文/493 索 引/499 第10版序 填補法治國黑洞的釋字784號解釋 「有權利必有救濟」,是憲法第16條保障權利救濟請求權的基本思考,其中,行政法院作為人民行使權利救濟請求權的重要場域,如果處處透過法律的相關解釋,在人民是否受侵害的問題點上,常常採取對人民不利的法律解釋,屢屢設計權利救濟請求權的阻礙,使人民的權利救濟請求權被實質的架空,實質法治國家離台灣將會愈來愈遠。令人感嘆的是,最高行政法院作為人民權利救濟的最後一道防線,卻受限於傳統特別權力關係,處處以排除學生權利救濟請求
權為思考核心,使得學生的權利救濟請求權,在看似合理卻問題重重的法律文字中,被消磨殆盡,例如:最高行政法院103年度裁字第1748號裁定、104年度裁字第487號裁定、106年度裁字第2146號裁定及107年度裁字第141號裁定。 事實上,憲法第16條保障的學生權利救濟請求權,如果沒有學生基於權利感情而積極爭取,終將因最高行政法院的傳統保守與主觀恣意而逐漸消逝,成為實質法治國的黑洞。還好,當最高行政法院在駁回裁定的論理漏洞百出時,大法官在2019年10月25日,透過釋字784號解釋填補此法治國的黑洞,並公布了本號解釋意旨:「本於憲法第16條保障人民訴訟權之意旨,各級學校學生認其權利因學校之
教育或管理等公權力措施而遭受侵害時,即使非屬退學或類此之處分,亦得按相關措施之性質,依法提起相應之行政爭訟程序以為救濟,無特別限制之必要。於此範圍內,本院釋字第382號解釋應予變更。」就此而言,大法官盡可能嘗試站在:申請釋憲人民權利救濟的同理心角度,設身處地窮盡憲法釋義學上的解釋方法,去落實每個人民在憲法上保障的權利救濟基本權,尤其是以學生在校園的弱勢與困境作為權利救濟的憲法思維,此起心動念令人激賞! 在教育行政實務上,或許有學校主管認為,釋字第784號解釋可能會造成學校綁手綁腳,校內老師也擔心自己的管教權受限,也許未來在管教學生時會動則得咎。在此,我們必須認真而嚴肅地思考一個問題。憲法
第16條規定:「『人民』有請願、訴願及訴訟之權。」這裡的「人民」是指每一個人民,不可以將學生排除在外。在這個憲法規定下,學生本來就可以針對自己的權利被侵害,依法提起申訴、訴願及行政訴訟。釋字第784號解釋只是讓徘徊在特別權力關係的校園,重新回復到法治國家之內,卻可能受到學校主管與教師們的可能誤解。原因無他,只因學校主管與教師們將「提起救濟」與「贏得救濟」混在一起。學生可以提起救濟,不等同於學生可以贏得救濟。如果我們仔細觀察各級政府或部會機關的訴願案件,或是各地高等行政法院及最高行政法院的行政訴訟案件,就可以清楚明瞭:贏得救濟的案件的確並不多。所以,實在不必在事前自己嚇自己,把學生形容成草寇。我
們希望的是將校園建構為公民社會的雛形,讓每個人的權利在此都可自由開展。當校園內的學校主管與教師們擔心學生救濟時,其實反映的可能也是國家內的執政者不想讓人民救濟。這樣的迷思,是法治國家與公民社會應破除的,也是大法官作為人民基本權守護者應突破的。 這本憲法,第1版因我的內心關懷,著重在基本原則與基本權的論述;第2版主要補充了國家組織的論述;第3版加強憲法作為全民共識的論述;第4版除了將最新的大法官解釋新增融入各處外,更希望「尊重他人」能成為法律新鮮人學習憲法的基礎;第5、6、7、8、9版不但對焦在公民素養作為憲法的教學目的,而且增補了國內外重要的憲法學文獻,藉此提升本書所掌握的憲法學深度,並
改版以APA方式增列詳細參考文獻,且將最新公民投票法修正的相關內容,完整的加以補充與論述;第10版則主要對焦在將這兩年新增的大法官解釋,適當整合在本書各個章節之中,期待本書以最新的面目與讀者相遇。 最後,這本憲法教科書的最新改版完成,要特別感謝我的博士生李慶南協助增補與校對等繁重工作,也要感謝元照出版公司的良善互動與積極鼓勵。 許育典 2020年4月17日17時寫於台南市政府許副市長室
憲法修正案提案權進入發燒排行的影片
道交條例第18-1修正案提交院會逕付二讀提案,12月6日上午被民進黨以立法院「人數優勢」,用1分鐘的時間否決了。那個晚上,我的心情難以平復。我想不透民進黨立委怎能如此「狠心」,退回這條交通安全民生法案?難道他們以為天天上演的車禍事故,和他們無關嗎?
表決之前,我在議場內奔走溝通,和民進黨立委說祖孫遭砂石車輾斃的悲劇,我拜託他們,如果今天不能逕付二讀,這個法案在這一屆就沒機會通過了。
表決結果揭曉,民進黨以人數席次優勢否決提案。我站在議場內,用憤怒到幾近咆哮的聲音,著對著民進黨男男女女立委吼叫:「大型車,一個禮拜有3位大學生被撞死,一年有40幾萬人受傷,受傷的6千多人重度殘障,死亡3000多人。要修個道路交通管理條例,為人民生命安全把關,居然被你們表決不通過。你們眼中有老百姓嗎?你們還有人性嗎?」。「不過是一條保護人民生命的法案,你們民進黨還要分藍綠嗎」?
然而,在那個時候,在我眼前卻是這樣的畫面:「民進黨立委老神在在坐著,不屑理我。他們表情冷漠,視線不敢(或者不願意)看我」。我又叫又罵停不下來,有人受不了回了一句「誰知道你要提什麼法案」?天啊,他們在上演「集體驕傲」,他們讓我看到「鄙視民意的嘴臉」。選民啊,真希望此時此刻你與我在一起,我們一起看看這些人的嘴臉啊。
我真的氣炸了。
提案被民進黨否決的晚上,電視又在報台中發生大型車肇事的新聞,一死一傷,我真是難受極了。新聞報的車禍,應驗了警大教授蔡中志的警示:「又是大型車肇事,又有不認識的人家庭破碎了」。
我在草擬道交條例第18-1修正案時,蔡中志教授曾告訴我「大型車肇事天天在發生」,他要我「趕快修法力求降低破碎家庭的機率」。
觸動我提案修法的是「台中祖孫無辜遭砂石車輾斃事件」,居仁國中女生「宥潔」坐阿嬷的機車,在全程遵守交通規則,沒有違規的情況下,兩人無緣無故被砂石連結車輾過,支離破碎,臉都認不出來。
我眼前浮現了這些日子以來,一幕幕畫面。
在告別式上,居仁國中校長不捨宥潔離去而狂哭,我也揪心。我到宥潔家拜訪將近一個半小時,宥潔媽媽從開始談話到結束一直止不住的淚。我幫受害者家屬召開記者會場,宥潔阿公、舅舅、阿姨除了淚訴,也勇敢的站出來呼籲「重視大型車肇事要趕快修法、要進行教育、大型車行業管理」,這些人的聲音、影像都浮現在我眼前,抹也抹不掉。
專家學者、受害家屬和我,在宥潔和阿嬷離開的第52天,只期盼通過一個法案來為預防大型車肇事邁出一小步而已,這樣一個小小願望,卻被民進黨立委驕傲不屑的退回了。是你們席次太多嗎?還是你們為了立法成績還在打藍擁綠呢?
你們這一擋,會有多少人成為「道路冤魂」?你們這一擋,無視多少人付出生命的代價?漠視多少人參與法案的心血呢?
現在的民進黨立委啊,你們真的不如從前推動台灣民主時期那些有遠見的人,你們現在「只顧自己吃飽啊」!
蔡中志教授建議從「祖孫悲劇」案先修一條法律來邁出第一步,他說交通安全法規需要大翻修,他願意幫忙我立法擬稿。所以我才先提出「道路交通管理處罰條例18條之1」。主旨是「大型車強制加裝視野輔助系統」,彌補行政規則法律強度不夠的漏洞。
在12月4日的受害人家屬記者會後,有一位媒體記者私下問我:「委員,這條法律修正案可以不可叫做宥潔條款?」我說,「你想這樣說,我也沒意見,不過我覺得這條法律比較接近『宥潔啟動修法』的概念」。因為這件事的衝擊和深入了解,我要啟動交通安全法規大翻修的工作。
我和記者說:「你知道嗎?學者專家建議教育部把交通安全放進課綱,教育部都不同意。你就知道,我們有太多立法工作需要去做」。
我為了法條能在本會期結束前通過,將法案透過國民黨團提案,提案文書上可以看到黨團總召曾銘宗,台中市立委江啟臣、顏寬恆和沈智慧的簽名。但是,只因為民進黨席次太多了,他們反對,我們的提案就過不了。
這整件事讓我看到台灣民主深深的危機。原來民進黨不用執政成績,只要選舉靠抹黑就可能贏。原來民進黨拿人民納稅錢「養網軍,罵人民、嚇人民」,也可能選贏。難怪民進黨立委當選後,都心甘情願變成蔡英文政府的「投票機器」,包庇放水蔡政府倒行逆施,也自願放棄為人民質詢政府的權力。
這也難怪,高鐵300萬、總統專機走私菸、肥貓酬庸、養網軍罵人,民進黨立委不但不質詢,可能自己也身在其中呢。
蔡英文政府以為把人民洗腦成功了,人民就變成「瞎子」,反正什麼都看不到,他們顛倒黑白在野黨也沒辦法。老天爺啊,這樣不對吧!
這屆立委民進黨的席次太多太多了,多到他想擋什麼法案,都擋得掉。想通過什麼法案,都通得過。還要等35天,人民才能等到用選票去換掉他們的機會。
向車禍受害者家屬說聲抱歉,我們沒做到讓法條在這一屆通過,也向蔡中志教授說謝謝,他承諾要和我一起在下屆立委做「交通安全法規大翻修」的工作。
除了大翻修交通安全法規,我還要努力認真打拼來實現受害家屬的心願,從教育、行業管理多管齊下。交通安法規全面檢視,好好修法。用完善的法律來減少交通事故,提供一個任何人每次出門,都能好好活著回家的無懼環境。
公用地役關係既成道路法律爭議之探討
為了解決憲法修正案提案權 的問題,作者林良育 這樣論述:
我國土地面積狹小、居住人數眾多,自然形成許多土地方面之爭議,而從中產生之公用地役關係攸關人民財產權之行使,此因公用地役關係帶來之限制及約束程度嚴重,且無正式之專法專章以為依據,故而實有必要研討公用地役關係之意義、爭議事件之性質以及請求權基礎等議題,俾能有效化解審判權衝突,防範人民財產被突擊性地侵奪,也更為周全地保障民眾權利,爰撰寫本篇論文,以探討公用地役關係既成道路之多方可能性。
人權、民主與法治─當人民遇到憲法(五版)
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為了解決憲法修正案提案權 的問題,作者許育典 這樣論述:
那一年,看到電影「辛德勒名單」的一幕,一個斷手的猶太人,因為士兵認為他對納粹毫無用處,便直接槍斃了他。仔細想想,如果不是因為憲法規定的落實,我:一個斷手的台灣人,也會成為專制國家的可悲亡魂。在這裡,可以瞭解人民因憲法而幸福。如果一個國家的憲法規定,尤其是對人民的基本權保障規定,真正落實在人民的生活中,人民的幸福才有可能。憲法貴在實踐,憲法教育是實踐的基礎。之前寫了一本憲法教科書,以為達到了「白話憲法」的目的。後來才發現,那只是對法律人而言。這本「人權、民主與法治:當人民遇到憲法」,不僅是專門針對一般民眾而寫的人權法學論叢(一)通識論,而且也可用於憲法的通識教育上。這本書期許全民都能看懂,奠
立全民人權與憲法教育的基石,養成全民的人權與憲法認知,並對台灣邁向自由民主法治的憲政國家,做出可能的貢獻。 作者簡介 許育典 現 職 國立成功大學法律學系特聘教授兼社會科學院院長 歐洲當代台灣研究中心(ERCCT)諮詢委員 澳門法學學術顧問委員 中華民國憲法學會理事 台灣教育法學會常務監事 教育部法規委員 台灣經濟研究院顧問 消費者文教基金會雲嘉南分會召集人 台灣高等法院台南分院冤獄賠償事件求償審查委員會委員 台南地方法院冤獄賠償事件求償審查委員會委員 台南市法規、廉政、教育、教師申訴、文化古蹟、兒少保障委員會委員 學 歷
德國杜賓根大學法學博士 德國杜賓根大學宗教學院研究 德國哥廷根及杜賓根大學教育學院研究 經 歷 國立成功大學法律學研究所專任助理教授、副教授、教授 國立成功大學科技法律研究所所長 國立成功大學法律學系系主任 國立成功大學課外活動指導組主任 德國洪堡學術基金會研究獎學金(2006-2007) 德國洪堡學術基金會資深學者研究獎學金(2014) 國科會暨德國學術交流總署研究獎助(2003、2004、2005) 中華民國第47屆十大傑出青年 教育部人權教育諮詢委員 原住民族委員會法規委員 台灣高等法院台南分院檢察署犯罪被害人補償覆審委員會委
員 台灣高等法院台南分院檢察署性騷擾防治委員會委員 台南市訴願審議、特殊教育、車輛行車事故鑑定委員會委員 財團法人國家文化藝術基金會監事 獻 詞 五版序——弱勢兒童早期照護的國家義務 序 言——因憲法而幸福 本書引註格式說明 Ⅰ 前言:當人民遇到憲法/1 §1 人民、法律與憲法//1 壹、人民與法律/1 貳、人民與憲法/2 §2 憲法教育與憲法文化//3 壹、憲法與教育/3 貳、自由民主法治的執政口號與憲法文化真實/5 參、自由的憲法文化與教育/6 肆、民主的憲法文化與教育/7 伍、法治的文化與憲法教育/8 陸、憲法教育的未來/10 §3 當人民遇到憲法
//12 Ⅱ 人民對憲法的基本瞭解/17 §1 憲法的功能與特性/17 壹、憲法的功能/17 一、保障基本人權的功能/17 二、組織與限制國家權力的功能/18 三、維持國家運作秩序的功能/18 四、促進國家整合的功能/19 貳、憲法的特性/19 一、憲法的最高性/19 二、憲法的原則性/20 三、憲法的開放性/21 四、憲法的妥協性/21 §2 憲法的制定與修改/22 壹、憲法的制定/22 一、制憲權的性質/22 二、制憲權的主體與程序/23 貳、憲法的修改/24 一、修憲的意義與必要/24 二、修憲的機關與程序/25 三、修憲的方式/25 四、修憲的界限/26 §3 以人民為本的憲法基本原
則/27 壹、民主共和國/28 一、民主與共和的概述/28 二、民主的內涵/29 三、戰鬥性民主/34 四、共和的內涵/36 貳、法治國/37 一、法治國的概述/38 二、法治國的內涵/40 參、社會國/50 一、社會國的概述/50 二、社會國的內涵/52 肆、多元文化國/54 一、多元文化國的概述/54 二、多元文化國的內涵/55 Ⅲ 人民在憲法上的權利與義務/61 §1 人民基本人權的發展/61 §2 人民基本人權的本質/62 壹、人民的自我實現作為基本人權的目的/62 貳、以自我實現為核心的基本人權規範體系/63 參、基本人權作為人民自我實現的規範/63 §3 人民基本人權的保障內涵/
64 壹、防禦國家侵害的防禦權保障內涵/65 貳、要求國家給付的社會基本人權保障內涵/65 一、衍生的給付請求權/66 二、原始的給付請求權/67 §4 人民基本人權的保護對象/68 §5 人民基本人權的內涵/69 壹、平等權/70 一、當人民遇到平等權的侵害/70 二、人民的平等權憲法保障/71 貳、人身自由/75 一、當人民遇到人身自由的侵害/75 二、人民的人身自由憲法保障/77 參、人民不受軍審自由/83 一、當人民遇到不受軍審的侵害/83 二、人民的不受軍審憲法保障/83 肆、居住自由/86 一、當人民遇到居住自由的侵害/86 二、人民的居住自由憲法保障/86 伍、遷徙自由/90 一
、當人民遇到遷徙自由的侵害/90 二、人民的遷徙自由憲法保障/90 陸、言論自由/92 一、當人民遇到言論自由的侵害/92 二、人民的言論自由憲法保障/93 柒、學術自由/101 一、當人民遇到學術自由的侵害/101 二、人民的學術自由憲法保障/102 捌、著作自由/108 一、當人民遇到著作自由的侵害/108 二、人民的著作自由憲法保障/108 玖、出版自由/110 一、當人民遇到出版自由的侵害/110 二、人民的出版自由憲法保障/111 拾、祕密通訊自由/115 一、當人民遇到祕密通訊自由的侵害/115 二、人民的祕密通訊自由憲法保障/116 拾壹、宗教自由/118 一、當人民遇到宗教自由
的侵害/118 二、人民的宗教自由憲法保障/119 拾貳、集會自由/126 一、當人民遇到集會自由的侵害/126 二、人民的集會自由憲法保障/127 拾參、結社自由/131 一、當人民遇到結社自由的侵害/131 二、人民的結社自由憲法保障/132 拾肆、生存權/135 一、當人民遇到生存權的侵害/135 二、人民的生存權憲法保障/135 拾伍、工作權/140 一、當人民遇到工作權的侵害/140 二、人民的工作權憲法保障/141 拾陸、財產權/145 一、當人民遇到財產權的侵害/146 二、人民的財產權憲法保障/146 拾柒、權利救濟請求權/149 一、當人民遇到權利救濟請求權的侵害/149 二
、人民的權利救濟請求權憲法保障/150 拾捌、參政權/154 一、當人民遇到參政權的侵害/154 二、人民的參政權憲法保障/155 拾玖、應考試服公職權/162 一、當人民遇到應考試服公職權的侵害/162 二、人民的應考試服公職權憲法保障/164 貳拾、教育基本權/165 一、當人民遇到教育基本權的侵害/165 二、人民的教育基本權憲法保障/166 貳壹、概括基本權/172 一、當人民遇到概括基本權的侵害/172 二、人民的概括基本權憲法保障/173 §6 人民基本人權的限制/176 壹、確定基本人權的保護法益/177 一、解釋可能涉及的基本人權內容/177 二、把所涉事實涵攝到符合的基本人權
/178 貳、基本人權保護法益是否受侵犯/179 參、從形式的規範面看限制的合憲性/179 一、憲法的直接限制:憲法保留原則/180 二、法律的限制:法律保留原則/180 三、憲法的內在限制:利益衡量原則/181 肆、從實質的手段面看限制的合憲性/182 一、特定公益目的的檢驗/183 二、必要性的檢驗/184 §7 人民基本人權的救濟/186 壹、違憲審查制度的原由/187 貳、違憲審查制度的類型/187 參、我國的違憲審查制度/188 §8 人民在憲法上的義務/189 壹、納稅義務/190 一、當人民遇到納稅義務/190 二、人民在憲法上的納稅義務/191 貳、服兵役義務/192 一、當人
民遇到服兵役義務/192 二、人民在憲法上的服兵役義務/193 Ⅳ 人民對憲法上國家組織的瞭解/197 §1 國家組織與基本原則的聯結/197 壹、民主共和原則對國家組織的要求/197 一、直接民主或間接民主/198 二、代議民主作為國民主權的實踐/199 三、法定代表原則的憲法確認/199 貳、法治國原則對國家組織的要求/200 一、水平權力分立的要求/201 權力區分/201 權力制衡/202 二、垂直權力分立的要求/202 §2 總 統/203 壹、總統的定位/203 一、內閣制、總統制與雙首長制/203 二、我國憲法的設定/204 貳、總統的產生/205 一、總統的選舉/205 二、
總統的罷免與彈劾/206 三、總統的繼任與代行/206 參、總統的職權/207 一、公布法令權/207 二、赦免權/207 三、授與榮典權/208 四、院際調節權/209 五、統帥權/209 六、締約宣戰媾和權/209 七、國家安全大政方針決定權/210 八、官員任免權/210 九、覆議核可權/211 十、解散國會權/212 十一、國家緊急應變權/212 十二、國家機密特權/213 肆、總統的特別義務與權利/213 §3 行政院/214 壹、行政院的地位與組織/214 貳、行政院長的產生/215 參、行政院的職權/216 肆、行政院與立法院的互動/216 一、施政監督與國政共同參與關係/216
二、提案與審議關係/216 三、預算監督關係/216 四、決算監督關係/217 五、覆議關係/217 六、倒閣關係/217 §4 立法院/218 壹、立法院的定位/218 貳、立法院的組成/218 參、立法院的職權/219 一、立法權/219 二、預算審議權/220 三、人事同意權/221 四、行政監督權/221 五、對總統、副總統的罷免與彈劾提議權/223 六、憲法修正案提案權/223 七、中央與地方權限爭議解決權/224 肆、立法委員的特別權利/224 一、言論免責權/224 二、不受逮捕權/225 §5 司法院/225 壹、司法院的地位與組織/225 一、制憲者原意與憲政實踐/225
二、司法院的組織/226 貳、司法院的職權與界限/226 一、司法院的職權/226 二、司法權行使的界限/227 參、大法官的職權/228 一、法令統一解釋權/229 二、憲法解釋權/229 三、違憲政黨解散權/230 肆、司法獨立/230 一、法定法官原則/230 二、政治中立原則/231 三、法官的身分保障/231 四、司法預算獨立/231 五、法官自治/232 §6 考試院/232 壹、考試院的地位與組織/232 貳、考試院的職權/233 §7 監察院/234 壹、監察院的定位/234 貳、監察院的職權/234 一、調查權/234 二、糾正權/235 三、彈劾權/235 四、糾舉權/23
6 §8 地方自治團體/237 壹、地方自治團體的地位/237 貳、中央與地方權限的劃分/238 參、地方自治團體層級的權力分立/238 一、行政權與立法權的劃分/238 二、行政權與立法權的關係/239 三、地方自治團體立法權的行使/239 參考文獻/241 索 引/245
公務員退休制度及其年金改革之法律分析
為了解決憲法修正案提案權 的問題,作者宋明燁 這樣論述:
我國公務員鑑於與國家間之「特殊身分關係」、「特別法律關係」,實有肩負、承受較諸一般人為多之義務與限制;相對之,國家基於渠等之特殊身分以及從業期間戮力從公、恪遵義務所負之生活照顧(照養)義務,即設有公務員退休制度與公務人員保險等退休後之經濟保障制度(下稱退休制度)。是該保障制度之立意除為維繫退休公務員之生活尊嚴外,尤為重要者,乃在確保公務員對於國家之忠順勤勉,從而完善國家之行政機能。我國現正面臨高齡、少子化等攸關年金制度續存、穩固性之問題,原所建構之退休制度實已備有改革之需求。然則,觀諸我國本次年改之景況,非但關係機關未見退休制度所隱含之制度意涵,從而大刀闊斧式之刪減公務員(無論係仍在職抑或已
退休者)之退休給付;即如大法官對此所為之違憲審查,於立論過程中似亦未有就文官制度與社會保險之內涵等層面為衡量,從而就改革之結果起臨崖勒馬之效。對之,本文除有就攸關此次改革之內容為整理、解構外,並有就與其所對應之年改釋憲案於論理上似有疑義、缺漏之處為釐清、爬梳,從而嘗試就本次改革為再次評價、呈現一有別於今之樣貌。此外,於本次改革中實可見有職域群體間差異性之操作,並試圖以此合理化大幅刪減之改革手段。鑑此,本文即有嘗試提取日本關於基礎年金整併、受僱者年金一元化等藉由全體國民之連帶思維以強固制度基盤之經驗,試探於我國建立一相類制度之可能,進而拋卻本次改革所營造之職域間相互對立之情。
憲法修正案提案權的網路口碑排行榜
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#1.第一單元總論(二):法律的制定、解釋、適用及制裁
足見行政院的提案權是屬於行政全體,至於行政院院長或各部會首長則無單獨提案權。 2.司法院 ... 根據憲法第八十七條可知,考試院關於所掌事項,得向立法院提出法律案。 於 blog.xuite.net -
#2.105年初考大師教你看圖學會公民 - 第 251 頁 - Google 圖書結果
(A)立法院擁有修憲的提案權(B)立法委員的選舉自第七屆起,改採單一選區兩票制(C)總統 ... 由總統公布(B)立法院提出憲法修正案,公民投票通過(C)立法院提出憲法修正案, ... 於 books.google.com.tw -
#3.五院提案權的差別 - 名師課輔網
五院提案權的差別在哪呢? 是立法院只能提正副總統彈劾案、正副總統罷免案、憲法修正案、領土變更案然後行政院除了有法律提案權,還有戒嚴案大赦案… 於 www.qask.com.tw -
#4.香港特別行政區立法會提案權研究 從提案權的行使看香港行政 ...
《基本法》第74條規定立法會議員不得提出涉及公共開支、政治體制、政府運作或政府政策的法案。同時,《立法會議事規則》第57條又對議員提出修正案的權力做出限制。儘管有此 ... 於 lawdata.com.tw -
#5.憲法與修憲制度 - AWS
另如一八九一年法國大革命後之首部憲法,則要求同一修憲提案應經連 ... 貳、修憲權與其制度設計 ... 倘再以美國修憲史為例,其憲法第十八條修正案在此似可一提。按早. 於 ntupsr.s3.amazonaws.com -
#6.18歲公民權要上路了嗎?你應該知道的修憲複決 - 獨立評論
18歲投票權,成為目前最可能進入憲法的話題. 立法院目前的修憲提案,許多都是藍綠兩黨各自提出內容差不多的修正案,其中最有共識的是「18歲公民權」, ... 於 opinion.cw.com.tw -
#7.公法的斯德哥爾摩鄭候群- 【 #憲法#立法程序與技術/ 喜歡#法律 ...
總統依憲法第39 條有權向立法院提出「#戒嚴案」。然而其他議案因法無明文,依 #慣例由行政院代為提出。 ... 依立法院議事規則第8條第1項前段及第2項,立法委員享有法律之提案 ... 於 m.facebook.com -
#8.立院通過18歲公民權修憲案公民複決須965萬票以上 - 中央社
距離最近的一次修憲已是在2005年的第7次修憲,而在2000年第6次修憲前,立法院及國民大會皆有修憲提案權,但審議機關則只有國民大會,立法院提出的修憲提案 ... 於 www.cna.com.tw -
#9.44 憲法增修條文第12 條關於憲法修改之規定,下列敘述何者 ...
(B)立法院僅有憲法修正案之提案權 (C)國民大會亦得提出憲法修正案 (D)立法院提出憲法修正案後,並公告半年,經中華民國自由地區選舉人投票複決,有效同意票過投票人數 ... 於 www.tikutang.com -
#10.調降選舉權年齡之憲法問題 - 國試論壇
我國採集中式違憲審查制度,只有司法院的大法官有權宣告法規範違憲而無效,並且具備通案之效力,所以若要打倒這面高牆、根本性地解決長久以來修憲困難的 ... 於 talk.superbox.com.tw -
#11.修憲後我國國會功能及其未來走向
在我國的憲政體制下,法案提案權的重要性與影響力,似乎較少受到應有重. 視。按憲法規定行政院與考試院得向立法院提出法律案,另大法官會議釋字第一. 七五號則賦予 ... 於 cge.knu.edu.tw -
#12.建構台灣為正常國家的憲法變革途徑 修舊憲限界和制新憲機制
如若憲法修正案提案權仍限定專屬立法院,則修憲之事,唯有在立法院獲得絕對多數支持,或事先達成朝野共識,否則必定一事無成。不然,即須修改剛通過的公民投票法,列入公民 ... 於 www.wufi.org.tw -
#13.公民投票案得由行政院提出,違憲? - PeoPo 公民新聞
這次公投法修正的重點,在於廢除鳥籠公投,在公民投票案提案人人數 ... 民進黨團主張行政院有公投提案權,雖然遭國親反對,但仍依人數優勢表決通過。 於 www.peopo.org -
#14.黃士修說18歲公民權可用「立法取代修憲」 - 關鍵評論網
全案公告半年後,需再經公民投票複決程序通過才正式生效。這也是中華民國史上首次交付公民複決的修憲案。不過,十八歲公民權的修憲提案縱使出了立院, ... 於 www.thenewslens.com -
#15.專載-立法與行政
權力進而分為立法權、執行權(行政權)及 ... 員會則沒有提案權。 ... 備註:一、 ·依立法院職權行使法第十四條之規定,立法委員所提憲法修正案,準用法律案之審議程序·. 於 www.dgpa.gov.tw -
#16.前言:
3議決監察院罷免正副總統提案; 4修憲權; 5複決立法院之憲法修正案;. 6議決變更國家領土。 產生方式:各縣市地區由人民普選產生。 特權:言論免責權; 於 www.ylsh.mlc.edu.tw -
#17.「國民黨終於臣服」18 歲公民權首次交付公民複決 - 報呱
立法院會25日處理18歲公民權修憲案,民進黨立委管碧玲(左)言論引發 ... 國民年滿18 歲者,有依法選舉、罷免、創制、複決及參加公民投票權;除本憲法 ... 於 www.pourquoi.tw -
#18.「4分鐘修憲懶人包」沒有告訴你的事 - 觀策站
但是影片沒告訴你的是,這三個提案只有「閣揆同意權」是真的憲法議題,要用修憲的方式才能變更。也就是說,「18歲公民權」、「不在籍投票」這兩案:. 其-實-不-用 ... 於 www.viewpointtaiwan.com -
#19.焦點判決| 元照出版
關鍵詞:憲法條文修改,法律位階,必要處置,權責範圍,修憲程序,推動制憲, ... 有關憲法條文修改之創制提案,非屬公投所為確保國民直接民權之行使範圍。 於 www.angle.com.tw -
#20.【民眾黨臉書更新】修憲委員會動起來下修18歲公民權有望
... 修憲案終於送出委員會,有助於改善高齡化的公民結構,促進政治體制和社會政策年輕化, #緩和世代對立 的緊張關係。 -. ➤ 降低修憲門檻,把提案權 ... 於 www.tpp.org.tw -
#21.中華民國憲法增修條文 - 臺北市法規查詢系統- Taipei.gov.tw
憲法之修改,須經立法院立法委員四分之一之提議,四分之三之出席,及出席委員四分之三之決議,提出憲法修正案,並於公告半年後,經中華民國自由地區選舉人投票複決, ... 於 www.laws.taipei.gov.tw -
#22.一、政黨輪替、憲政變遷與考試權
憲提案權賦予立法院,立法院目前各政黨所佔席次,如表一:. 表一:立法院(第四屆第三會期)各 ... 案。」但是,立法院要能提出憲法修正案,依三十六年原憲法第一百七十. 於 ws.exam.gov.tw -
#23.公投法修法意見書
決;④憲法修正案之複決等事項。在地方性公 ... 註2:環境資訊中心:〈還權於民廢核平台:50%公投門檻應降 ... 不得作為公民投票之提案」之規定應予刪除。 於 www.twba.org.tw -
#24.憲法增修條文 - 中華民國總統府
中華民國自由地區選舉人於立法院提出憲法修正案、領土變更案,經公告半年,應於三個月內投票複決,不適用憲法第四條、第一百七十四條之規定。 憲法第二十五條至第三十 ... 於 www.president.gov.tw -
#25.公投法提覆議案政院擬三大問題 - 人間福報
... 行政院已完成公投法覆議案的幕僚作業報告,原則決定將針對「全國性公投憲法修正案複決權」、「立法院就重大政策創制或複決之提案權」及「公投審議委員會專章」三大 ... 於 www.merit-times.com -
#26.提案
提案權 (英語:Initiative),又稱人民提案權(Popular Initiative),或公民提案 ... 提案權是直接民主的形式之一,對象是某個法規、憲法修正案(Constitutional ... 於 www.wikiwand.com -
#27.憲法修正案提案權2022-精選在臉書/Facebook/Dcard上的焦點 ...
憲法修正案提案權 2022-精選在臉書/Facebook/Dcard上的焦點新聞和熱門話題資訊,找憲法修正案提案權,憲法修正案程序,憲法修正案公投,憲法修正案提案權 ... 於 big.gotokeyword.com -
#28.法操》修改憲法到底有多難?! - 自由評論網
然而,在這樣的修憲門檻修正以後,也有人認為並不妥適。 提案門檻方面,全體立法委員3/4出席,3/4出席委員的同意本身,就已經是極高的 ... 於 talk.ltn.com.tw -
#29.立院通過18歲公民權修憲案公民複決須965萬票以上 - 經濟日報
距離最近的一次修憲已是在2005年的第7次修憲,而在2000年第6次修憲前,立法院及國民大會皆有修憲提案權,但審議機關則只有國民大會,立法院提出的修憲提案 ... 於 money.udn.com -
#30.第10 屆修憲委員會待審議案列表 - 只放拖鞋的鞋櫃
提高立法院對司法院、考試院及監察院人事同意權門檻 · 院總第1607號委員提案第24963號. 委員曾銘宗等31人擬具中華民國憲法增修條文第五條、第六條及第七條 ... 於 jchu.cc -
#31.七、公民投票法
四、憲法修正案之複決。 ... 預算、租稅、投資、薪俸及人事事項不得作為公民投票之提案。 ... 第十條公民投票案提案人人數,應達提案時最近一次總統、副總統選舉. 於 ws.moi.gov.tw -
#32.18歲公民權修憲提案通過送立法院會表決|蘋果新聞網
立院修憲委員會今日(18日)審查「中華民國憲法增修條文修正草案」,初審通過18歲公民權修憲提案,未來年滿18歲的中華民國國民,依法有選舉、罷免、 ... 於 www.appledaily.com.tw -
#33.修改憲法需要經過什麼程序?門檻有多高? - 法律百科
... 內的國民大會廢除,將修憲提案權交給立法院,在經過立法委員1/4的提議、3/4的出席人數,以及出席人數3/4的決議,才能提出相關的憲法修正案,並 ... 於 www.legis-pedia.com -
#34.中華民國憲法與增修條文總整理 - 人生- 痞客邦
三修改憲法。 四複決立法院所提之憲法修正案。 關於創制複決兩權,除前項 ... 於 julia767877.pixnet.net -
#35.第四章公民投票法之檢討
而從公投的議題來看,瑞士雖未. 允許人民提出法律創制案,但由於憲法創制案之提案人數僅十萬人,其憲法. 創制案的議題涵蓋環保、核能限制、交通政策、動物權、消費者或租屋 ... 於 nccur.lib.nccu.edu.tw -
#36.18歲公民權三讀通過!成史上首次交付公民複決修憲案 - 遠見雜誌
審查會通過條文明定,中華民國國民年滿18歲者,有依法選舉、罷免、創制、複決及參加公民投票權;除本憲法及法律別有規定者外,年滿18歲者,有依法被選舉權 ... 於 www.gvm.com.tw -
#37.「18歲公民權」修憲案立院交中選會11/26辦理公民複決
除本憲法及法律別有規定者外,年滿18歲者,有依法被選舉之權。憲法第一百三十條之規定,停止適用。」。有別於一般之公民投票案須具主文及理由書, ... 於 news.ttv.com.tw -
#38.修憲公投真的來了:開放18 歲公民權,關我們什麼事?
2022年3月25日,立法院三讀通過《憲法》增修條文的修正案(下簡稱修憲 ... 年4月2日),本次修憲案包含數項立法委員提案(理由及條文版本大同小異)。 於 plainlaw.me -
#39.【專訪全文】拚2022憲改公投綁大選游錫堃:啟動修憲廢考監院
此外,因立院通過修憲案,仍須交公民複決取得過半數同意才算完成, ... 廢除考監二院,游錫堃表示,我國憲政體制是全世界獨一無二的五權憲法,經過幾 ... 於 www.mirrormedia.mg -
#40.我國行政、立法關係與國會運作 - 東吳大學
提案權 ,包括憲法63 條規定的法律案、預算案、條約案、戒嚴案、大赦. 案、媾和案、宣戰案及其他 ... 憲委員會執掌憲法修正案之審議及相關之事宜,修憲委員會以立法委. 於 www.scu.edu.tw -
#41.107年最新→「憲法」 - 考前命題
(A)命令與憲法牴觸者無效,命令與法律牴觸者得由上級監督機關聲請釋憲(B)命令與憲法 ... 憲法修正案(B)立法院僅有憲法修正案之提案權(C)國民大會亦得提出憲法修正案(D) ... 於 donhi.com.tw -
#42.【國會教室-基礎篇】第四講:立法委員提案權與提案門檻(二)
然而並非僅有只有法律案須送程序委員會排定議程,尚有其餘如總統、副總統罷免案、彈劾案、一般提案、憲法修正案等都必須進入程序委員會討論。 於 xn--6or66eo1t8u6a.tw -
#43.第二章法律基礎概念
本節乃總論部分考試的重點所在,舉凡法律之提案權、制定程序、 ... 法律之制定、修正及廢止┤ ... 我國的立法機關為立法院,依憲法第六十二條規定,立法院為「國. 於 publish.get.com.tw -
#44.修憲案公民複決應採包裹或逐條方式之研析 - 國家政策研究基金會
2、就立法院修憲提案,公審會無權審查,中選會只能辦理投票事務就公投法之規範而觀,公投法第2條第2項雖將「憲法修正案之複決」納入公投法之全國性 ... 於 www.npf.org.tw -
#45.修憲深化民主只差臨門一腳18歲能否享公民權由國民黨立委決定
由於依《中華民國憲法增修條文》第十二條規定,憲法之修正須經立法院立法 ... 世界」記者會,主張下修十八歲公民權,當天將黨團連署提案的修憲草案送 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#46.修憲提案未獲共識立院明決定
立法院修憲委員會昨天逐條討論憲法修正案,包括廢除考試院與監察院、降低修憲門檻等提案,但國民黨立委缺席,朝野三黨未有共識,提案均暫予保留, ... 於 www.mdnkids.com -
#47.立院表決通過18歲公民權修憲案將交公民複決 - 風傳媒
立法院會今天表決通過18歲公民權修憲案,未來年滿18歲的中華民國國民,依法有選舉、罷免、創制、複決及參加公民投票之權,以及被選舉權。後續將交由公民複決, ... 於 www.storm.mg -
#48.「修憲複決」挷「大選」!? - 台灣法律網-劉孟錦律師事務所
壹、憲法修正案之複決依憲法增修條文第1條之規定,(一)(第一項)中華民國自由地區 ... 朝野立委則把目標瞄向「未投族」,分別提案修憲、修法,盼將投票權降為十八歲, ... 於 www.lawtw.com -
#49.台灣剛性憲法的迷思
四分之三之出席,及出席委員四分之三之決議,提出憲法修正案,並於公告半年後,經中華 ... 憲程序的更易,但是該次的修憲只將原屬於國民大會之修憲提案權移轉至立. 於 www.rchss.sinica.edu.tw -
#50.臺北市立圖書館
111-10-27內湖分館配合臺北市第8屆市長、第14屆市議員暨第14屆里長選舉及憲法修正案之複決選務,調整服務時間 · 111-10-26111年11月26日(週六)地方公職人員選舉投票 ... 於 tpml.gov.taipei -
#51.【N issue】18歲公民權》修憲複決贊成、反對怎麼說?通過 ...
據「中華民國憲法增修條文增訂第1條之1條文草案」內容,中華民國國民年滿18歲者,有依法選舉、罷免、創制、複決及參加公民投票之權。除本《憲法》及法律別 ... 於 www.newspeople.com.tw -
#52.立法院第8 屆修憲委員會公聽會(第10 場)會議紀錄
4.修憲發動權歸屬及修憲門檻下修. 4-1:是否賦予人民連署提出憲法修正案之權力? 4-2:修憲門檻是否應向下調整? 4-2-1:立委提案門檻維持四分之一、出席委員人數降為 ... 於 gaz.ncl.edu.tw -
#53.我国的宪法修正案程序是怎样的 - 搜狗律师
提案启动 宪法 修改程序,标志着 宪法 修改的开始。提案由 宪法 规定的提案主体提出。我国 宪法 规定的拥有 提案权 的主体有两个:一是全国人大常委会,一是“五分之一以上”的全国 ... 於 lvshi.sogou.com -
#54.立院通過18歲公民權修憲案公民複決須965萬票以上 - 僑務電子報
距離最近的一次修憲已是在2005年的第7次修憲,而在2000年第6次修憲前,立法院及國民大會皆有修憲提案權,但審議機關則只有國民大會,立法院提出的修憲提案必須經國民大會複 ... 於 ocacnews.net -
#55.第二章公民投票的定義與類型
而間接創制則是將一定人數的選民連署提案後,提案需先送 ... 直接民主憲法修正案創制、法律案創制 ... 故該國於1984 年舉行的四項憲法修正案公民投票即屬此類。 於 ir.lib.pccu.edu.tw -
#56.政治學 - 第 197 頁 - Google 圖書結果
又我國憲法修改程序原訂於憲法第174條,就修憲案提案程序而言有二種途徑, ... 年所通過的第六次憲法增修條文,業將國民大會代表的修憲提案權予以凍結,憲法修正案改由 ... 於 books.google.com.tw -
#57.2.我國目前修憲提案權屬於: (A)國民大會(B)行政院(C)司法院
中華民國憲法增修條文第12條憲法之修改,須經立法院立法委員四分之一之提議,四分之三之出席,及出席委員四分之三之決議,提出憲法修正案,並於公告半年後,經中華民國自由 ... 於 yamol.tw -
#58.18歲投票權修憲案暗藏的玄機 - 中時新聞網
立法院通過修憲提案的程序,與修正法律的程序一樣需經三讀通過。這次提出的修憲案如果是改以修法方式賦與18歲投票權,現在應該也已完成了立法,今年 ... 於 www.chinatimes.com -
#59.韩大元杜强强:修宪提案权初论——对我国宪法第64条和美国 ...
共10条,是为现行美国宪法第1到第10条宪法修正案,又称为“权利法案”。在“权利法案”生效之际,该修宪提案中的第二条仅仅获得了6州的批准,由于没有达到 ... 於 www.aisixiang.com -
#60.【公民叮新課綱】中央政府3-立法院(下) 新課綱049 監督政府
... 及#不信任案 真的是太重要啦~而 提案權 中,包括#總統罷免案、#總統彈劾案、# 憲法修正案 與#領土變更案 因為重要性更高,立委們就只有 提案權 ,而 ... 於 www.youtube.com -
#61.立法院之職權-2-知識百科-三民輔考
提出憲法修正案之權. 憲法之修改,須經立法院立法委員四分之一之提議,四分之三之出席,及出席委員四分之三之決議,提出憲法修正案,並 ... 對總統、副總統彈劾提案權. 於 www.3people.com.tw -
#62.公民投票法
四、憲法修正案之複決。 ... 第八條 (提案人、連署人及投票權人) ... 公民投票案提案人人數,應達提案時最近一次總統、副總統選舉選舉人總數千分之五以上。 於 www.cyut.edu.tw -
#63.92年司法特考四等法警考題- 中華民國憲法概要 - 法源法律網
(A)複決立法院所提之憲法修正案(B)議決立法院所提出之總統、副總統罷免案(C)複決立法院所提 ... 47 依憲法及大法官之相關解釋意旨,下列何者有法律案之提案權? 於 www.lawbank.com.tw -
#64.立院通過18歲公民權修憲案公民複決須965萬票以上| 中央通訊社
(中央社記者王承中台北25日電)立法院今天成功將18歲公民權修憲案送出 ... 的修憲提案必須經國民大會複決,而再第6次修憲後,立法院成為發動修憲權的 ... 於 today.line.me -
#65.從習近平新舉動看民主國家修憲有多難- BBC News 中文
2月25日,中國共產黨中央委員會發佈關於修改《中華人民共和國憲法》部分內容的建議。 修憲提案總計21條,第一條就是,將「習近平新時代中國特色社會 ... 於 www.bbc.com -
#66.政治學: POLITICS - 第 197 頁 - Google 圖書結果
又我國憲法修改程序原訂於憲法第174條,就修憲案提案程序而言有二種途徑, ... 年所通過的第六次憲法增修條文,業將國民大會代表的修憲提案權予以凍結,憲法修正案改由 ... 於 books.google.com.tw -
#67.中華民國憲法增修條文 - 维基百科
增修條文與憲法本文分開,在不修改原有憲法本文的原則下,凍結部分憲法本文並另以增修條文的方式修改之,使憲法能在政府實際統治領土(自由地區)順利運行。自1991年(民國 ... 於 zh.wikipedia.org -
#68.社會科學概論第十二回 進入下一回 回社會科學概論目錄 回首頁
下列中之何者沒有提案權? ... 司法院有法律案之提案權,是來自何者之規定? 1、憲法本文2、憲法 ... 國民大會僅有複決立法院所提憲法修正案之權(憲法增修條文1-2-1). 於 web.thu.edu.tw -
#69.立法委員提案權- 翰林雲端學院
可提出:憲法修正案、領土變更案、正副總統罷免案、正副總統彈劾案。 於 www.ehanlin.com.tw -
#70.20151002104125_題目卷 - 新北市立光榮國民中學
依我國法令規定,立法委員有提案權,其提案的事項包括下列哪些?(甲)《憲法》修正案(乙)領土變更案(丙)行政院院長彈劾案(丁)總統、副總統罷免案(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C) ... 於 www.grjh.ntpc.edu.tw -
#71.公投法中立法院有公投提案權違憲? 公投審議委員的任命規定 ...
創制、複決權為人民之基本權利,是公民投票案以由人民提出為原則,惟立法院代表人民行使立法權,對國家重要事項有議決之權(憲法第六十二條、第六十三條參照),對國家 ... 於 www.justlaw.com.tw -
#72.第三章提案權問題之分析
二、行政院修正案之分析:. 立法院代表人民行使立法權,其職權憲法第六十三條2已有明文. 規定,而公民投票法第 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#73.憲法修改議事程序之研究 - 公務出國報告資訊網
由於美國地大物博,經國會提案通過的憲法修正案必須經全國四分之三多數 ... 換言之,在過去,國民大會與立法院均有修憲提案權,但因議決之機關在國. 於 report.nat.gov.tw -
#74.衝「965萬票」修憲公投綠定案綁2022大選 - Tvbs新聞
記者譚伊倫:「立法院這個會期的重頭戲就是在修憲案,其中又以18歲公民投票權,是各黨之間的最大共識,不過一旦出了立法院還有一個最困難的一關,就是要 ... 於 news.tvbs.com.tw -
#75.18歲公民權修憲提案立委同意闖立院首關年底交全民複決
立法院院會今天處理攸關18歲公民權的「中華民國憲法增修條文增訂第一條之一條文草案」,在國民黨立院黨團表態支持會進入議場投下同意票下,立院表決 ... 於 www.ctwant.com -
#76.民國93年修憲案―第1階段- 立法院議政博物館
民國89年第6次修憲,將國民大會改為任務型國大,其修憲職權大幅限縮,僅能複決立法院提出之憲法修正案,國民大會不再有修憲提案權,僅立法院有權提出憲法修正案。自此以後 ... 於 aam.ly.gov.tw -
#77.快新聞/「18歲公民權」修憲案三讀通過公民複決門檻高須965 ...
距離最近的一次修憲已是在2005年的第7次修憲,而在2000年第6次修憲前,立法院及國民大會皆有修憲提案權,但審議機關則只有國民大會,立法院提出的修憲提案 ... 於 www.ftvnews.com.tw -
#78.憲法(第九版) - 第 422 頁 - Google 圖書結果
六、憲法修正案提案權依憲法增修條文第12條規定,立法院享有提出憲法修正案的權力。但是,修正案成案與否的決議,仍須將修正案公告半年後,經公民投票複決且須有效同意票過 ... 於 books.google.com.tw -
#79.宪法学习读本 - Google 圖書結果
至于修改宪法的方式,经过慎重研究,确定采取修正案的方式。以后修改宪法部分内容,都是遵循了同样的 ... 从各国的规定看,议会、政府或公民个人可以成为修宪提案权主体。 於 books.google.com.tw -
#80.等了17年的修憲時刻來了!「18歲公民權」送出立院交公民複決
這是立法院2004年通過修憲案後相隔17年後,首次有修憲案交由公民複決的首 ... 立法院會25日處理18歲公民權修憲提案時進行表決,全案三讀表決時,出席 ... 於 www.rti.org.tw -
#81.創制權的意思、解釋、用法、例句- 國語辭典
即人民有要求議會制定某種法律,或自行起草法律案,提交議會表決之權。 ... 提案權是直接民主的形式之一,對象是某個法規、憲法修正案(Constitutional amendment)、 ... 於 dictionary.chienwen.net -
#82.下一步公民複決!回顧憲政史上7次修憲【整理包】
中華民國憲法修正案前6次修憲案,立法院及國民大會皆具有修憲提案權,但僅有國民大會有複決權。第6次修憲案時,立法院成為唯一可以發動修憲的提案 ... 於 news.pts.org.tw -
#83.立法院初審18歲享公民權、調整修憲程序 - 工商時報
立法院修憲委員會今日初審討論18歲公民有修憲提案權,未來只要年滿18歲, ... 出席(85席),及出席立委3/4決議(64席)提出憲法修正案,公告半年後經 ... 於 ctee.com.tw -
#84.「台灣ㄟ贏!我在台南挺18」公民複決權正式起跑民進黨台南市 ...
市長黃偉哲表示,今年3月25日立法院已三讀通過修憲案,並在今年11月26日進行全國修憲複決,但須選舉人組總額的一半以上、超過965萬票同意,才能完成修 ... 於 n.yam.com -
#85.憲法立法程序與技術|喜歡法律提案權嗎?大法官送給你! 談 ...
1. 法律案. 依立法院議事規則第8條第1項前段及第2項,立法委員享有法律之提案權。 · 2. 其他議案 · 3. 憲法修正案. 於 sigure1124.pixnet.net -
#86.lnitiative - 創制權 - 雙語詞彙- 國家教育研究院
名詞解釋: 創制權是請求制定法律的提案權,公民可以經由一定人數的提議及簽署,提出 ... initiative):凡公民對於憲法的修正問題,得提出法案者,稱制憲的創制,如瑞士 ... 於 terms.naer.edu.tw -
#87.避免多數暴力台民團提公投法10點修法方向| 公民投票法
此外,聽證會程序中對提案提出違憲主張者亦有違憲審查聲請權,強化行政訴訟規範,保障利害關係人之救濟權利。 而過往公投案通過後效果不明,徐偉群建議, ... 於 www.epochtimes.com -
#88.民團提「公民投票法」草案列10大修正方向籲全面修法| 政治
經濟民主連合會長徐偉群指出,公投案的行使不得抵觸憲法,因此違反自由民主憲政秩序的項目不得列入公民投票內容,並建立違憲審查機制、聲請權,有危害的 ... 於 newtalk.tw -
#89.憲法修正案(附加註釋)
舉例而言,各州有權自行處理結婚及離婚事宜。 第十一條修正案 對州的訴訟 本修正案於1794年3月4日提案, 於1795年 ... 於 web-archive-2017.ait.org.tw -
#90.公民投票法 - 電子六法全書
﹝7﹞ 採電子提案及連署者,其文件以電磁紀錄之方式提供。 ﹝8﹞ 公民投票案之提出,以一案一事項為限。 --108年6月21日修正 ... 於 www.6laws.net -
#91.立法院修憲委員會初審,3黨達共識:18歲享有公民權
立法院修憲委員會今日初審討論18歲公民有修憲提案權,未來只要年滿18歲,就 ... 提議、3/4出席(85席),及出席立委3/4決議(64席)提出憲法修正案, ... 於 www.sunnyswa.org.tw -
#92.立法權
2000年之修憲中,因應國民大會職權調整,增加立法院正副總統罷免案之提出權、修憲案與領土變更案之提案權及司法院、監察院、考試院人事之同意權、聽取總統國情報告等 ... 於 nrch.culture.tw -
#93.中央選舉委員會
從增修條文可. 見,雖非允公投得以修改憲法,而必須要依據立法院立法委員提議。然在此. 可以理解立法委員乃是修憲程序之提案機關,至本案以公投方式,將修憲案. 於 web.cec.gov.tw -
#94.大法官解釋_友善列印 - 司法院
解釋爭點, 公投法中立法院有公投提案權違憲? ... 第一條第二項第一款規定部分,因九十四年六月十日修正及增訂公布之憲法增修條文第一條、第十二條已明定,憲法修正案應 ... 於 www2.judicial.gov.tw -
#95.我國修憲程序與方式的檢討與建議
(1)由立法院(國會)(註十)提出修憲案,再. 交由公民複決(註十一):這是最理想的方. 案。由於修憲與立法的性質相近,且各國幾乎. 都賦予國會修憲提案權,因此由立法院(或未來. 於 www.taiwanncf.org.tw -
#96.高中社會科- L6:公投法修正三讀改了什麼? 懶人包秒懂
立法院12日三讀通過《公民投票法》修正案,大幅放寬公投門檻。 ... 等敏感議題,回歸中華民國憲法增修條文處理;另外,立院也否決時代力量黨團提案, ... 於 hs.nnkieh.tn.edu.tw