簡單成語造句的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王妍婕(大妍老師)寫的 成語好好玩(二冊合售):專為兒童設計,發現文字趣味!在最開心的年紀,無痛學成語。 和李宗蓓的 晨讀10分鐘:用成語,學寫作-一週一篇,變身小日記、週記與作文達人(2書+1手冊)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站四字成語解釋並造句 - 勵志人生網也說明:1、無事生非【解釋】:無緣無故找岔子,存心製造麻煩。造句:有不安本分的強盜,有無事生非的強盜。2、怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。形容非常生氣。
這兩本書分別來自大大創意 和親子天下所出版 。
臺北市立大學 學習與媒材設計學系課程與教學碩士在職專班 葉興華所指導 李宜蓁的 以分散式練習提升國小六年級學生敘事文類寫作表現之行動研究 (2021),提出簡單成語造句關鍵因素是什麼,來自於分散式練習、敘事、寫作教學、行動研究。
而第二篇論文國立臺東大學 教育學系課程與教學碩士班 黃琇屏所指導 吳思穎的 運用蓋聶認知教學模式提升國小高年級學童複句句型學習成效之研究 (2020),提出因為有 蓋聶認知教學模式、複句句型造句、學習成效的重點而找出了 簡單成語造句的解答。
最後網站教育部《重編國語辭典修訂本》2021則補充:《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《 ...
成語好好玩(二冊合售):專為兒童設計,發現文字趣味!在最開心的年紀,無痛學成語。
為了解決簡單成語造句 的問題,作者王妍婕(大妍老師) 這樣論述:
讓兒童感受文字趣味 蟬聯四年認字書暢銷榜<認字系列> 成語好好玩 登場囉! 一毛不拔,形容一個人小氣吝嗇; 刀山火海,指非常危險和困難的地方, 成語簡潔的字義中,包含更多生動的想像。學習成語不僅可以提高孩子語言表達力,更是閱讀素養的養成關鍵。 與其小一小二辛苦背誦 不如現在就陪孩子用最有趣的方式 認識成語 中班的弟弟告訴媽媽,自己上台前心情「七上八下」;六歲的姐姐警告爸爸不要去找正在氣頭上的媽媽,否則是「羊入虎口」;妹妹也形容爸爸的打呼聲「鼻息如雷」…,還沒學注音拼音的小朋友,僅僅是在平日的親子閱讀時間翻閱大妍老師設計的圖像成語,就能夠將這些成語
運用自如。快來跟孩子一起看圖猜字,練習成語造句吧。 每天一篇 看圖認字學成語 本書延續<認字系列>生動有趣的圖像,收錄84個兒童入門成語,包含: 1.數字(一石二鳥、入木三分…) 2.天地自然(天馬行空、開門見山…) 3.人物與動物(順手牽羊、大快人心) 4.其他常用成語(名正言順、順水推舟) 每天一篇,利用孩子對圖像的聯想,就能讓他們輕鬆記憶文字與字義,在潛移默化中提升口說與閱讀力。 字義解釋 提供成語解釋參考,讓父母輕鬆說明。 造句範例 設計造句示範,增進孩子的理解與想像。 排版簡潔 著重圖文引導,沒有冗長文字,閱讀輕鬆。
簡單成語造句進入發燒排行的影片
Hello everyone my name is Josa , I come from Taiwan !
This is my guitar class , and I teach guitar
Hope you enjoy !
Thank you !
Phrasing 中文叫做 造句 (字典 : 措辭)
簡單來說 當我們拿起吉他在彈奏的時候
其實就像我們用嘴巴開口說話一樣
一般來說 我們每個人日常講話應該都是很流暢的
不會卡詞 不會講錯話
甚至你很會講話 開口成金
信手捻來 成語滿天飛 讓人聽的如此如醉
but
你們有沒有想過為何自己講話可以如此"自然"
可是每當拿起吉他要彈的時候
災難就開始了...
首先你可能不知道要彈什麼 就像你講話不知道要講什麼
然後開始彈不久就彈錯音符 就像你開口就講錯話一樣
接著你彈的音跟曲子很不搭 就像是你講話文不對題
左邊的狀況應該很常發生吧
而右邊的狀況 日常對話應當都不會發生吧
是的 這就是因為 從你生下來在世界上的那一刻開始
你已經開始在學習怎麼講話了(Phrasing)
所以你可能已經學著用嘴巴講話20年 30年 甚至40年了
想當然 講話一定很自然阿 都養成習慣了 !!
那麼 想像一下你的吉他學習道路上
有沒有真的認真在學習 怎麼用吉他講話 ??
怎麼用吉他來造句 , 想想屬於吉他講話的詞
屬於吉他講話的語氣 , 態度 , 口吻
如果你一直都沒有學這些 那...
請問你到底都在學什麼 ???
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這個影片是我幾天前拍的 , 是即興的
但是這段彈奏 我盡可能讓他聽起來像是編曲過的
呈現出來的 是有旋律性 有記憶點
並且符合這個音樂的氛圍跟感受的
當然有一些些音可以再微調一下
但整體來說 不知道你們聽起來
有沒有感覺滿自然的 ??
甚至會懷疑這不是即興 是我先編好的 ?
在此說明 , 真的沒有喔
我大概即興了幾次 就錄影拍下來了
只是我在即興的同時 , 頭腦都是有在想的
以下三件事情 是每次我即興都在想的
"旋律" "和聲" "律動"
也就是 "Melody" "Harmony" "Rhythm"
所以籠統地說 你聽到我彈出來的每個句子
就叫做Phrasing
而Phrasing就同時包含著上面三種融合的表現
這樣聽得懂嗎 ?
這段影片我打算拿來上課教學生
所以有來找我上課的同學們
可以自行先抓一下我彈的內容喔 (無論是Solo還是Chord)
那麼跟大家分享這些觀念之後
也請大家好好享受一下這段彈奏吧 !!
無論你喜不喜歡 都請留言告訴我感想喔 ~
最後也記得幫我分享出去吧
謝謝大家 !
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以分散式練習提升國小六年級學生敘事文類寫作表現之行動研究
為了解決簡單成語造句 的問題,作者李宜蓁 這樣論述:
本研究旨在探討運用分散式練習提升國小六年級學生敘事文類寫作表現之課程設計與實施情形。其研究目的有三:(1)了解研究者所設計分散式練習敘事文類寫作課程之實施情形。(2) 探究研究者所設計分散式練習敘事文類寫作課程之合宜性。(3) 了解學生經分散式練習後的敘事文類寫作課程之表現。本研究係採行動研究法,研究過程中透過訪談、錄影分析以及文件分析進行資料的蒐集與分析整理,獲致如下的結論:一、分散式練習的寫作主題設計可應用在寫作的計畫階段,協助學生蒐集素材和了解寫作內容。二、在寫作計畫前,宜確實考量寫作時間和句型的課程設計,蒐集寫作素材時,以每天5-10分鐘的短文分享時間,可提升學生的短文寫作品質適量提
供範文可豐富學生短文內容。三、在分散式練習中加入技巧練習,其有助學生解決寫作困難和增加學生文章技巧變化,寫作主題設計,除了配合學生的生活經驗外,宜讓學生實際體驗,其題材多,可引發學生寫作興趣和寫作潛力。四、多樣的教學活動設計,有助增加學生寫作動機、增加寫作想法,提升自我反思性。五、經分散式練習的寫作課程後,有九成的整體學生能提升寫作表現,其中以「組織結構」和「遣詞造句」進步最多。六、焦點學生的寫作表現均優於寫作課程實施前,其中以「遣詞造句」進步最多。基於上述結論,以下為本研究之建議:一、進行寫作教學時,可將分散式練習運用於計畫階段,協助學生蒐集寫作素材。二、教師應適量提供寫作範文,不宜過多或過
少、選擇影片素材時,應考量劇情對學生的適切度。三、教師在設計課程時,應以簡單常見的句型作為學生練習目標或是多作引導,摹寫練習時,應一次練習一種感官,較易聚焦,已達學習目標。四、寫作前,讓學生實際體驗有助提升學生寫作品質。五、寫作教學時,可運用多樣的教學活動,增加學生寫作動機;寫作教學後,可以讓學生互評,增加學生自我監控的能力、提升自我反思性。
晨讀10分鐘:用成語,學寫作-一週一篇,變身小日記、週記與作文達人(2書+1手冊)
為了解決簡單成語造句 的問題,作者李宗蓓 這樣論述:
第一套結合多元文類與成語應用的寫作書 同步KO 寫作與活用成語兩大語文素養痛點 精選7大文類X 12種主題X 52篇範文 取材自日常生活,搭配實用的成語手冊 教你如何小題大作,將平凡無奇的流水帳為字字珠璣的佳作 從小日記、週記到作文,一週一篇,學會善用成語,變身寫作達人! 一提起寫作就讓人覺得頭痛嗎?作業裡,小日記的內容總是一成不變,不知道還可以寫些什麼?明明平時學了好多成語,卻不知道怎麼在文章裡使用?事實上想要同時KO「寫作」與「成語活用」兩大語文學習痛點並不難。 繼《成語故事集》、《成語故事集2.生活篇》後, 今年【晨讀10分鐘】再次隆重推出《用成語,學寫作》,幫助孩
子在了解成語的由來意義之後,更能進一步加以應用。套書中精選7大文類X 12種主題X 52篇範文,一週一篇,帶領孩子從較簡短的小日記、生活週記開始,學習將生活中瑣碎平凡的事物,變成一篇有趣精采的文章;下冊「作文篇」,將會詳細介紹記敘文、抒情文、論說文等各大文類的寫作重點,搭配上範文中的成語應用,便能快速熟悉如何在文章中精鍊用詞,豐富語境,輕鬆奠定語文力與寫作力! 「寫作」不只是求學階段的一門功課,未來不管是做專題報告,或者表達自己對事情的看法和觀點,都會需要這項能力,「成語活用」更是國小中高年級乃至國中最重要的國語文素養學習重點,現在就跟著《用成語,學寫作》的腳步,打破對寫作和成語運用的
恐懼,變身小日記、週記與作文達人! ※套書附贈「成語寫作手冊」一本,內含超過1100則各種寫作情境下的實用成語,依照人、事、時、物分類,方便在寫作時快速查找、熟悉成語運用! ◎本書關鍵字:小日記、週記、作文、讀書心得、成語應用、寫作教學、語文素養、閱讀素養、108課綱 ◎無注音,適合7~12歲以上閱讀 ◎教育議題分類:人權、生涯發展、家政、海洋、環境 ◎學習領域分類:語文、社會、健康與體育、藝術與人文、自然、綜合活動 【晨讀10分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人,為少年兒童讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分
,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校裡,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀10分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。 ★10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★精選各大主題,各種文體,設計提示引導與範文,讓孩子循序漸進,活用成語,輕鬆奠定語文力。 本書特色 特色1 7大文類X 12種主題X 52篇精選範文,從
小日記、週記到作文,每週一篇,循序突破寫作困境。 特色2 取材個人心情、家庭校園等生活經驗,幫助孩子從觀察周遭環境開始,輕鬆打敗作文大魔王! 特色3 參考範文內融入適量成語,在了解成語意義後學會加以應用,從讀到寫為孩子奠定國語文素養。 特色4 搭贈「成語寫作手冊」,配合寫作情境,分門別類整理超過1100則的實用成語,方便快速查找。 實用推薦 臺灣讀寫教育研究學會創會理事長 陳欣希 臺南市教育局創思與教學研發中心專任研究教師 彭遠芬 教育部閱讀推手 曾品方 臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞 宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師 蔡孟耘(小壁虎老師)
作家、家庭素養推動者 顏安秀 ! 各界好評 每天,跟著書中的做法練習,就這樣......一點一滴的培養了觀察力與寫作力!——陳欣希 臺灣讀寫教育研究學會創會理事長 本套書邏輯清晰的編輯架構,以及恰到好處的內容深度,不論是對師長引導寫作,或者孩子自主索引而言,都是不可多得的好戰友。——彭遠芬 臺南市教育局創思與教學研發中心專任研究教師 如果孩子把學成語、背成語當成「苦差事」,請打開這本書,從「寫作提示」開始,是作者對小讀者溫馨的對話;閱讀「參考範文」,就像讀一篇篇的小故事;而「引導發想」,能讓孩子大顯身手;還有「成語工具箱」,滿足孩子無邊
的好奇心。快樂的成語教學,就從打開這本書開始吧!——曾品方 教育部閱讀推手 寫作之法無他,唯累積與勤耕。透過五十二篇小日記、生活週記、五大文體的習寫,在日積月累下,定能打破寫作的罩門,培養出「獨立」完成作文的能力,讓寫作不再是學習課程中不可承受之重。——廖淑霞 臺北市私立再興小學研究教師 寫作真的無法「無中生有」,這套書引導孩子將成語運用到寫作上,而且在日常生活的寫作就可以實踐。每天十分鐘,深度、廣度兼具,技巧、進展皆備,閱讀和寫作可以齊步完成。——蔡孟耘(小壁虎老師) 宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師 從簡到繁的寫作引導,搭以成語的巧妙使用,一週一篇,在累積中讓孩子感受
到自己進步的一套好書。——顏安秀 作家、家庭素養推動者
運用蓋聶認知教學模式提升國小高年級學童複句句型學習成效之研究
為了解決簡單成語造句 的問題,作者吳思穎 這樣論述:
本研究旨在探討以蓋聶認知教學模式設計的複句句型教學方案,提升國小高年級學童造句能力之成效。本研究為實驗法的時間系列設計,以臺東縣某國小高年級5位學生為研究對象,實施8週16節的「蓋聶認知教學模式句型教學方案」,此教學方案以大量例句使學生理解各種句型的差異,讓學生應用句型描述影片及漫畫的情節,並指導學生運用聯想和譬喻修辭改善造句。在實施教學方案前後,對學生進行前後測量化評量,並以學生訪談紀錄、造句評量等資料進行質性分析,檢核學生的學習成效。研究顯示,學生的造句能力明顯提升,其中以中表現組學生進步最多;在評分的五個向度中,「語句完整」、「情境恰當」成效顯著,學生造句字數增加、內容豐富,情境描述生
動,題材更多元,「語句通順」保留成效佳,教學方案結束後學生仍持續進步,「用詞正確」成效較不明顯,但改變學生用詞習慣,優美詞句出現頻率提升;「標點適切」方面,專名號、逗號使用有進步,但半數學生未適時使用驚嘆號;八類複句中,「因果複句」、「目的複句」學習成效略低於其他類型複句,學生偏好使用某幾組關聯詞;在本教學方案實施中,學生表現積極的學習態度,認為學習複句變簡單,並主動將教師提供的造句策略運用至其他造句練習。依據本研究發現,建議編輯國語文領域教科書時,應呈現更多樣化的關聯詞,增加複句統整教材,以便教師提供更有系統的句型教學。
簡單成語造句的網路口碑排行榜
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#1.成語造句@ 碎嘴生活 - 痞客邦
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#2.精編小學生造句辭典 - 博客來
六.我們要有「破釜沉舟」或「踏破鐵鞋」的決心? 七.「揮汗成雨」和「汗如雨下」,哪句成語是比喻人數眾多? 以上七道題目都是簡單的中文常識,然而,相信很多人都一頭霧 ... 於 www.books.com.tw -
#3.四字成語解釋並造句 - 勵志人生網
1、無事生非【解釋】:無緣無故找岔子,存心製造麻煩。造句:有不安本分的強盜,有無事生非的強盜。2、怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。形容非常生氣。 於 www.zeelive.com.tw -
#4.教育部《重編國語辭典修訂本》2021
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《 ... 於 dict.revised.moe.edu.tw -
#5.用十個成語造句,怎麼寫_句子大全網
造句 :體育場的大門剛一打開,球迷們就一擁而入.*怒氣衝衝[nù qì chōng chōng]:衝衝: ... 用十個成語造句,怎麼寫 ... 做這麼簡單的題不值得誇耀,不過是牛刀小試而已. 於 www.barnes-pump.com -
#6.《成語意思》用像什麼像什麼造句| 成語造句- 成語故事 - 成語詞典
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#8.形容折了的成語與造句
成語 意思:原指寫字的筆法曲折多變。現比喻文章的結構起伏曲折。也比喻事情進行中意外的變化很多。【出處】晉·王羲之《題衛夫人筆陣圖》:“每作一波,常三 ... 於 correctexample.com -
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#10.簡單成語造句......急今日須答覆- 法律QA
一脈相承一髮千鈞人面桃花上行下效土崩瓦解內憂外患水到渠成付之一炬出奇制勝半信半疑四面楚歌打退堂鼓民不... 於 legal.faqs.tw -
#11.文具精靈國3:請你讓我幫幫忙 - 第 3 卷 - Google 圖書結果
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#13.造句- 教育百科| 教育雲線上字典
將字詞連綴成完整的句子。 【例】練習造句,可以為寫作奠下良好的基礎。以一個特定字詞為基礎,綴成完整的句子。 於 pedia.cloud.edu.tw -
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#16.活用成語,造句超有趣- 鬼推磨(@guituimo) - Matters
中文字,有趣。成語,更妙;簡簡單單一句四個字的成語,多用途,就看寫作者如何活用它。尤其在造句之時,倘若懂得利用成語,發揮的空間就更無法想象。 於 matters.news -
#17.用連也造句_字典網
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#20.7-15 紙船印象 - 教育部
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#22.閱讀週計畫:成語詞語攻略秘笈 - 第 295 頁 - Google 圖書結果
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中文字,有趣。成語,更妙;簡簡單單一句四個字的成語,多用途,就看寫作者如何活用它。尤其在造句之時,倘若懂得利用成語,發揮的空間就更無法想象。 於 guituimo.timelog.to -
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簡單 的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創造地做。89、我們現在做的工作,也許過於平淡,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就人事 ... 於 chengyu.game2.tw -
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單以紙本聯絡簿來說,除了寫日記、成語造句,有的還加上每日學英語,記錄學習心得、 ... 原因很簡單,孩子沒把「自己的責任」放在心上,家長又捨不得孩子被處罰, ... 於 books.google.com.tw -
#34.简单的成语解释及造句_三人行教育网_www.3rxing.org
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#35.简单的成语解释及造句 - 瑞文网
简单 的成语解释及造句 · 1、卷土重来:. 卷土,人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 · 2、千钧一发:. 形容情况十分危急。 造句: · 3、仰事 ... 於 www.ruiwen.com -
#36.小學語文常考50個成語造句,從未見過如此全的,先替孩子收了!
然後在改卷過程中就驚現了一批神造句方式:今天老師教了我們一個成語,什麼什麼。 每次看到這樣的造句方式作為老師也感到非常無奈,家長們更是無可奈何,那 ... 於 read01.com -
#37.最簡單的成語@ reg3526183y8 - 隨意窩
最簡單的成語造句成語字典最簡單的成語.. ㄝ最沒有人知道ㄉ成語...要有單字解釋.整句解釋.出處.出處如是文言文ㄉ話ㄝ需翻譯. 1.學以致用:注釋: 將學得的知識運用到 ... 於 blog.xuite.net -
#38.小學語文常考50個成語造句,快為孩子收藏!
前不久,我收到一條家長的微信,她在微信中抱怨,說她小學三年級的孩子數學還好,就是不愛學語文,尤其是字詞、成語方面,很簡單的都容易混淆。她在微信中 ... 於 kknews.cc -
#39.數字成語大全與造句
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#40.用成語造句意思_用成語造句是什麼意思與造句 - 成語字典
今天小語整理了小學階段孩子常遇到的一些詞語造句,家長可以輔導孩子練習一下! 成語造句. 1.【懸崖勒馬】. 釋義:比喻到了危險的邊緣,及時醒悟回頭 ... 於 sentencelibrary.com -
#41.用獎字成語造句與造句 - 成語百科全書
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#42.5招拯救造句大作戰 - 親子天下
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#43.成语造句及意思简单的(成语造句与解释简短的) - 吾辽文化网
成语造句 与解释简短的. 爱屋及乌意思:比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。 造句:可能是爱屋及乌的原因,他喜欢他的妈妈,也很喜欢他妈妈 ... 於 www.xiaohuowuliao.com -
#44.用成語造句,用五個成語造句100字 - 極客派
用成語造句,用五個成語造句100字,1樓伊藉禹馳做事要始終如一而不能半途而廢。有人之所以不能持之以恆是因為缺乏信心和堅韌不拔的毅力。 於 www.jipai.cc -
#45.狼肉沒提價 - Google 圖書結果
造句 (一)課堂上,老師說:"王二小請用有關的人稱代詞造句。"王二小說:"我沒有鉛筆。 ... 心聲寫作文其實很簡單,我常常告訴孩子:"作文就是自己的心聲。 於 books.google.com.tw -
#46.成語寶典
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答案是“魚貫而行百”。 魚貫而行. yúguànérxíng. 【解釋】象遊魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個跟一度個單行 ... 於 examplelibrary.com -
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简单 的成语解释及造句文档信息主题: 关亍“中学教育”中“高考”的参考范文。 属性: 文-0853CE,doc 格式,正文1460 字。质优实惠,欢迎下载! 适用: 作为语文、造句写作. 於 z.sogou.com -
#51.成語守株待兔意思與造句- 成語學習筆記:: Branbibi Blog
它所描述的就是一個人不想經過努力就想獲得僥倖的收穫,簡單來說就是想要不勞而獲,守株待兔是一種很笨的方法,最早出自於《韓非子》中的一個寓言故事, ... 於 www.branbibi.com -
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→虎年吉祥話造句:祝你虎年大吉,幸福永遠虎於你! →虎年吉祥話造句:祝你在新的一年裡有:虎不盡的收穫、 ... 於 rainsru.pixnet.net -
#53.常用成語解釋及造句 - 國語季
常用成語解釋及造句 · 1. 一手遮天:. 比喻玩弄權術、瞞上欺下的行徑。 · 2. 百看不厭:. 對喜歡的人,事物等看多少遍都不厭倦。 · 3. 班門弄斧:. 比喻在 ... 於 m.guoyuji.com -
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盲人摸象造句:1、認識一種新事物的初期,難免會有盲人摸象般的臆測。2、杯子兒童劇團以螢光木偶演出成語故事「盲人摸象」。3、「我認為我們現在都是盲人摸象。 於 www.chinesewords.org -
#56.晨讀10分鐘:成語故事集2.生活篇(上)
學習藏寶箱造句為了遏阻疫情,一定要斬草除根,澈底消滅病毒來源才行。 2 草菅人命喻輕微的動靜變化 83 兵 ... 比 SH - r " :回" ni 造句解釋殺人跟割草一樣簡單。 於 books.google.com.tw -
#57.翻轉吧!國文正青春 - 第 107 頁 - Google 圖書結果
(2)成語:用這種方式,進行有「手」的成語,但是答對一個加四分,成語中如果有錯字, ... (4)譬喻修辭造句:譬喻是修辭中比較簡單易學的技巧,為了幫助同學們能快速掌握訣竅, ... 於 books.google.com.tw -
#58.簡單意思的成語,形容“簡單”的成語有哪些? - 迪克知識網
形容事情容易做,不費力,省事。 形容“簡單”的成語有哪些? 2樓:匿名使用者. 平淡無奇、平平淡淡、普 ... 於 www.diklearn.com -
#59.簡單| 造句救星
簡易單純,不複雜。造句:面對記者的追問,他只簡單回覆,不願多說。 平凡,與一般人或事物相同。造句 ... 於 bookmarks.tw -
#60.腳踏實地造句子,用腳踏實地造句,成語腳踏實地造個句子
這裡是腳踏實地造句大全,內容包括:成語腳踏實地的好詞好句,腳踏實地的句子有哪些, ... 該做的事,不要拖延,錯過今天,簡單亦是奢望;該見的人,切勿隨意, ... 於 chengyu.8s8s.com -
#61.一覽無遺造句 - 查查在線詞典
用一覽無遺造句和"一覽無遺"的例句: 1. 從閣樓的窗口,我們可以一覽無遺地眺望他們的土地與我們銜接處的河面。 2. 朝船頭那面開有一個三角形的出入口,因此, ... 於 tw.ichacha.net