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時尚設計全書：時尚史、產業趨勢、研究工具、織品布料、設計方法、作品集，時尚設計師與從業者的全方位專業指南

為了解決portfolio中文的問題，作者丹尼斯．安東 這樣論述：

實用全面的時尚設計指南。從時尚史，商業結構到設計產業鏈……無論是實務層面，還是設計美學層面，本書將完整探索時尚產業的一切。 時尚是什麼？時尚是混種學問，座落在藝術、工藝與工業的交會處，既是創意領域，也是一門巨大的生意。時尚不只是社會現象和設計師才華洋溢的成果，更是如日中天的產業，展現著文化語言。這項產業包括遍布世界的供應鏈，對全球經濟影響甚鉅。時尚是由設計師主動生成的。進入這個產業，就代表要承擔挑戰，透過創造力的探索和藝術過程，結合功能、藝術性，與商業可行性，才能獲得成功。 時尚設計師，是時尚產業成敗的關鍵！時尚設計師熱愛歷史，是極具策略手段的難題解決者，是商業執行者、畫家、雕塑家、工

藝家，更是集所有角色於一身的溝通高手。本書將向所有有志加入時尚產業的讀者，揭示這個刺激的創意角色。從找靈感、研究方法、時尚插畫、設計過程到提案。案例分享，有用的關鍵技巧，must to know的先備知識，帶你走上通往產業核心的康莊大道。 ★超值實用附錄★ ．布料磅數換算表 ．專有名詞中英文查詢 ．草圖與平面圖樣版 ．線上線下實用資源 【專業推薦】（依姓名筆畫順序） Johan Ku古又文︱服裝設計師 吳世家︱2020~2022臺北時裝週協同計畫主持人、香港中文大學企業傳播研究所副主任 林國棟︱輔仁大學織品服裝學系品牌與時尚經營管理碩士學程主任 施雅玲︱實踐大學服裝設計學系系主任兼研究所所

長 許愷玲 Kellykiwi︱時尚插畫家 許鳳玉︱實踐大學服裝設計學系教授兼設計學院院長     廖秀哖︱Harpers Bazaar Taiwan總編輯、《 Fashion Week臺上臺下》作者 「這書堪稱服裝設計師的武功祕笈，而且是念得越透澈，內力越紮實的那種。」──Johan Ku古又文︱服裝設計師 「一本視覺化且易讀的時尚設計工具書。聚焦循環性的時尚產業鏈，畫龍點睛說明資源、設計、生產、零售到再生。設計師需理解大環境、經營管理與解決顧客問題，掌握風格，成就設計之路。」──吳世家︱2020~2022臺北時裝週協同計畫主持人、香港中文大學企業傳播研究所副主任 「精闢詳實，脈絡清晰，與

時俱進地將理論與實務系統化地呈現，輕鬆專業地帶領讀者進入偌大的時尚體系，誠摯推薦！」──林國棟︱輔仁大學織品服裝學系品牌與時尚經營管理碩士學程主任 「這是一本讓服裝初學者能夠在最短時間內踏入時尚殿堂的百科工具好書！」──施雅玲︱實踐大學服裝設計學系系主任兼研究所所長 「實用的服裝設計工具書，讓服裝學習者能更清楚了解服裝設計的流程，一起思考，一起實踐，創造充滿故事性與具魅力的服裝。」──許鳳玉︱實踐大學服裝設計學系教授兼設計學院院長   透過本書，你將學習到： 【時尚的簡要歷史】 透過文化性產品、設計品，以及時尚產業，欣賞及認識時尚；學習時尚的關鍵專業術語，認識影響時尚演進的主要歷史發展；認識

十九世紀到今日的重要時尚設計師，以增加脈絡感；理解時尚市場的結構，留意衝擊時尚產業的當前爭議，與其設計實踐。 【品牌與潮流等產業趨勢】 學習如何定義品牌；利用研究和推測過程，建立有參考價值的消費者輪廓；了解商業結構，使用趨勢研究；熟悉時尚研究的目的，與可行的應用方式。 【透過研究發想激發靈感】 學習實用的時尚設計概念；透過「腦力激盪」連結靈感和視覺研究；了解研究計畫的步驟；熟悉彙整研究的工具和方法；探究實現原創的策略和技巧；學習訂定鮮明的色彩故事的動機和框架；檢視發展系列時，原料採購的挑戰。 【織品布料的種類與開發】 了解創意織品在系列發展中扮演的重要角色；；認識「表面建構」的運作和創意

應用，包括平織和梭織；研究染色應用的技術背景和藝術可能性；認識印花和紋樣布料的類型與創意應用；分類裝飾性表面並評估美感特性；在時尚中引進雷射切割的技術和美感應用；研究影響時尚產業的新科技和製造過程。 【設計的過程與方法】 認識打造系列的多種設計方法；了解創意草圖、拼貼和數位媒體在發展系列中的用途．探索各式時尚輪廓．學習立體剪裁的多種手法與運用．認識系列發展中的數位立體打版技法；了解在創意系列發展中，細節的設計與其用途；了解時尚的發展和打樣的重要性；學習將時尚系列視覺化的步驟。 【作品集、面試等求職技巧】 認識設計呈現的手法；理解系列平面圖的功能和架構；了解時尚插畫在系列中所扮演的視覺傳達角

色；評估發展鮮明強烈的插畫中的關鍵技術性考量；認識平面和製造圖在系列呈現中的技術方法與應用；學習彙整一系列的必備實用步驟；熟悉成功的規格說明書的功能與架構。

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影響顧客接受理財機器人之因素

為了解決portfolio中文的問題，作者劉晴 這樣論述：

在金融科技應用的衝擊下，傳統金融機構面臨全新的改革，隨著人工智慧的發展與應用，顛覆了許多傳統的觀念，理財機器人即為金融科技服務中最受矚目的應用領域之一，結合大數據與人工智慧之技術，打破過去傳統以理財專員為主的投資模式，而在推行理財機器人之服務時，又以民眾的接受程度為成功的關鍵因素，故本研究主要目的為探討分析哪些因素會影響顧客使用理財機器人的態度，進而影響使用意圖。本研究以態度三元模式作為理論基礎，透過網路問卷調查蒐集資料，研究變數包括：理財涉入程度、理財攸關性、信任、個人創新、知覺價值、知覺風險、娛樂性、社會存在感、相容性、過去相似經驗、使用態度與使用意圖等12個變數，共73題問項，而調查對

象為年滿20歲之一般民眾。本研究問卷共回收287份有效問卷，研究結果顯示，影響顧客對於理財機器人之使用意圖的關鍵因素為信任、相容性、知覺價值、娛樂性及社會存在感等。最後，本研究亦提出建議給予學術界及實務界參考。

強‧艾吉幻想繪本(二冊套書)： 當聖誕老公公小時候+我的寵物大犀牛

為了解決portfolio中文的問題，作者JonAgee 這樣論述：

　　《當聖誕老公公小時候》 　　聖誕老公公從哪裡來？他有家人嗎？ 　　小時候長什麼樣子嗎？ 　　全世界小朋友都想知道的答案 　　HO、HO、 HO！讓繪本大師強．艾吉為你講一個連爸媽都好吃驚的聖誕故事 　　小聖誕好喜歡北極。但是，他的家人早已厭煩在北極的生活，他們一致決定要搬到溫暖的佛羅里達州，然而在搬家的前夕，家人被暴風雪困在家中出不去了！但是小聖不害怕，他爬上最喜歡的煙囪，到外面尋求幫助，在路上他遇到生命中重要的伙伴：一群精靈與一隻飛行的馴鹿……到底小聖誕能否順利解救家人於暴風雪中呢？接下來的故事，我想你應該知道了吧：) 　　《我的寵物大犀牛》 　　非比尋常的寵物大

犀牛，你懂得欣賞牠的與眾不同嗎？ 　　連《野獸國》作者莫里斯．桑達克也大愛的繪本傑作 　　「《我的寵物大犀牛》是一部真正的傑作，真的太棒了，每個孩子都會愛上這本書！」 　　小男孩買了一頭犀牛，發現牠跟別的寵物都不一樣。他沮喪的詢問了犀牛專家，才知道犀牛只會戳破氣球和在風箏上戳洞。直到回家路上，遇上了搶劫，犀牛讀懂了指令，英勇的紮破了強盜逃離時乘坐的熱氣球和大風箏，還帶上小男孩飛得好高好遠…… 本書特色 　　《當聖誕老公公小時候》 　　《當聖誕老公公小時候》是一本超級有趣，溫馨的圖畫書。作者想像著，聖誕老人小時候是個天真開朗的小男孩，但可能是天氣的緣故（？）他的爸媽、兄弟姊妹都生活得不太開

心，家人們厭倦了白雪皚皚的北極，為了脫貧（寒），決定搬到佛羅里達州，溫暖的南方。作者另闢蹊徑，講述了聖誕老公公小時候的故事，專屬於強．艾吉的極簡筆觸和幽默故事躍然紙上。 　　書中文字淺顯易懂、律動感十足，適合親子共同遊戲、朗讀，並且利用本書，可引導孩子對宗教和其他聖誕老人起源故事的討論。 　　《我的寵物大犀牛》 　　每個孩子都是最特別的個體， 　　就像這頭大犀牛不會追球、不會玩飛盤， 　　牠仍有自己獨特的才能值得被發現、肯定。 　　一隻非比尋常的大犀牛為何得要會狗狗的才藝呢？ 　　我們所能做的，就是理解孩子的不一樣， 　　溫柔守護，讓他們更自信、快樂， 　　協助孩子長成他們本來應有的樣子

， 　　每個孩子都很漂亮。 得獎紀錄 　　《當聖誕老公公小時候》 　　美國圖書館協會好書獎 　　美國CCBC Choices推薦童書 　　美國青少年圖書館協會選書 　　《今日美國》、《哥倫布電訊報》、《舊金山紀事報》、《水牛城新聞報》美國各大報推薦聖誕禮物書 　　《我的寵物大犀牛》 　　美國圖書館協會好書獎 　　美國《Newsday》2011年度好書 　　全美家長嚴選銀獎（Parents Choice Silver Awar） 　　奧朋漢玩具好書獎（Oppenheim Toy Portfolio Book Award） 名人推薦 　　《當聖誕老公公小時候》 　　Emily（《我愛陳明

珠》作者/插畫家） 　　小熊媽（親職/繪本作家） 　　宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任） 　　林小杯（繪本創作者） 　　許匡匡（插畫家） 　　陳瀅如（譯者/繪本推廣人） 　　番紅花（親職作家） 　　黃致凱（故事工廠 藝術總監） 　　黃筱茵（童書翻譯評論工作者） 　　劉旭恭（繪本作家） 　　盧方方（後青春繪本館主編） 　　盧建彰（創意人） 　　賴嘉綾（作家、繪本評論者） 　　藍莓媽咪（「日文會本親子讀書會」創辦人） 　　HO、HO、HO歡樂推薦 　　（按姓氏筆劃排列） 　　《我的寵物大犀牛》 　　林蔚昀   （作家、憤世媽媽） 　　海狗房東 （繪本工作者） 　　諶淑婷   （文字工作者） 　

　──寵愛推薦 （按姓氏筆畫排列） 　　為什麼一本好的繪本能夠讓讀者反覆閱讀充滿奇想與聯想，借用強・艾吉的名言：「凡事沒有看起來的那麼簡單。」如何進一步證明呢？請重新讀這本書，專注讀犀牛的眼神就好。──賴嘉綾（作家、繪本評論者、本書譯者） 　　＊有注音 　　＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀