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另外網站嘉南藥理大學| CNU也說明：嘉藥申請入學居技職私校第一. 嘉藥再次開出紅盤，於日前公布111學年度四技高中申請入學第一階段篩選結果，共有2,721人通過，較110學年度增加了157人。

國立臺中教育大學 教育學系 游自達所指導 林芳伃的 九年級學生確立其升學目標之歷程、影響因素與其輔導需求之研究 （2021），提出110嘉義區免試入學簡章關鍵因素是什麼，來自於升學影響因素、升學目標、輔導需求。

而第二篇論文國立臺中教育大學 體育學系碩士在職專班 李國維所指導 劉義善的 私立學校運動團隊經營與發展-以臺中市Y高中為例 （2020），提出因為有 私立高中、運動團隊、經營、升學的重點而找出了 110嘉義區免試入學簡章的解答。

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九年級學生確立其升學目標之歷程、影響因素與其輔導需求之研究

為了解決110嘉義區免試入學簡章的問題，作者林芳伃 這樣論述：

「適性揚才」是十二年國民基本教育課程綱要的願景之一，國中階段的生涯發展，是生涯發展的初步階段，青少年若能在國中階段就覺察、評估自己的各方面條件，適性進入目標高中職就讀，不僅能在下一階段學習中，選修適合自身的課程來累積實力，對於其專業能力的提升也有助於未來生涯發展。文獻研究指出，生涯輔導必須關注到學生父母的期許、家人的涉入與支持，以及文化價值對生涯決策等因素的影響，方能提昇其成效。因此，為進一步探討九年級學生確立其升學目標歷程與影響因素，本研究採訪談法，立意取樣選取八位研究者任教學校中的九年級學生為對象，每位學生分別進行兩次半結構式訪談。研究發現：九年級學生確立其升學目標的歷程，分為覺察生涯任

務階段、限縮範圍階段以及決定志願階段。影響因素部分，一、個人影響因素：興趣、學業成績及能力，二、環境影響因素：其他重要他人意見/父母意見、離家距離、花費及家庭環境。三、資訊影響因素：科別相關資訊、機會、學習環境及提供住宿。輔導需求部分，會考前簡章資訊需求和會考後個別輔導需求。課程活動需求部分，會考前技職體驗、學校群科介紹需求和會考後再試探需求。最後透過本研究的結論提供未來對學校輔導工作實務上的相關建議。

私立學校運動團隊經營與發展-以臺中市Y高中為例

為了解決110嘉義區免試入學簡章的問題，作者劉義善 這樣論述：

　　本研究目的是探討私立高中運動團隊經營與發展，透過文獻分析與個案研究做為研究方法，並以半結構式訪談法來了解其經營模式。運動團隊經營模式研究架構分為行政面、人員面、經費面、家長面以及生涯規劃。研究結果顯示 (一) 行政面，學校運動團隊能掌握本身優勢，並詳細規劃選手學科與術科之多元課程學習，以提升未來競爭力。(二) 人員面，學校運動團隊使用外聘方式聘請教練，在薪資收入上較不穩定；而現階段朝在地化發展五人制足球邁進，冀以提升附近國中端、國小端學校足球隊選手與家長好感度。(三) 經費面，結合學校在地企業資源，使其長期支助學校運動團隊、持續參與教育部體育署主辦之聯賽，並申請相關球隊經費、運用學校場地

舉辦移地訓練基地增加球隊專款經費。(四) 家長面，家長想法將影響選手是否繼續從事運動專長訓練，若能持續支持，對球隊經費、場地協調以及交通等有相當的助力，而家長也特別重視學生在校學科學習與未來升學與規劃。(五) 未來升學與規劃：(1) 學生升學：Y高中運動團隊以非體育班型態給予選手專業訓練，同時規劃多元能力學習，使選手未來升學不侷限在體育相關科系，將有更廣闊的發展。(2) 選手未來規劃：依據現階段所從事之運動項目選擇體育相關科系就讀外，亦選擇家中事業相關的科系，或將家人因素，及距離納入考量。關鍵字：私立高中、運動團隊、經營、升學

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